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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
中央図書館 | 一般開架 | 378/310/ | 0106789936 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100971142 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
PEERS友だち作りのSST |
書名ヨミ |
ピーイーイーアールエス トモダチズクリ ノ エスエスティー |
|
学校版 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
エリザベス・A.ローガソン/著
山田 智子/訳
|
著者名ヨミ |
エリザベス A ローガソン ヤマダ トモコ |
著者名原綴 |
Laugeson Elizabeth A. |
出版地 |
東京 |
出版者 |
金剛出版
|
出版年月 |
2022.3 |
本体価格 |
¥4200 |
ISBN |
978-4-7724-1891-1 |
ISBN |
4-7724-1891-1 |
数量 |
12,454p |
大きさ |
26cm |
分類記号 |
378
|
件名 |
自閉症
ソーシャルスキルズトレーニング
人間関係
|
注記 |
原タイトル:The PEERS curriculum for school‐based professionals |
注記 |
文献:p441〜448 |
内容紹介 |
自閉スペクトラム特性のなかでも人との関係に課題を抱える思春期の子どもたちに、友だちと上手に付き合うためのスキルを提供する16週間のプログラムを、学校現場で使いやすいように構成。コピーして使える配布資料等も掲載。 |
著者紹介 |
UCLA Semel Institute for Neuroscience and Human Behavior精神医学・行動科学学部准教授。 |
内容細目
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