検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	大学教員の能力開発研究
著者名	佐藤浩章／著
著者名ヨミ	サトウヒロアキ
出版者	玉川大学出版部
出版年月	2023.1

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資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般開架	37713/20/	0106828598	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000101042946
書誌種別	図書
書名	大学教員の能力開発研究
書名ヨミ	ダイガクキョウインノノウリョクカイハツケンキュウ
	ファカルティ・ディベロップメントの構造と評価
叢書名	高等教育シリーズ
叢書番号	184
言語区分	日本語
著者名	佐藤浩章／著
著者名ヨミ	サトウヒロアキ
出版地	町田
出版者	玉川大学出版部
出版年月	2023.1
本体価格	￥４５００
ISBN	978-4-472-40561-7
ISBN	4-472-40561-7
数量	5,222p
大きさ	22cm
分類記号	377.13
件名	教員　大学
注記	文献:p193〜213
内容紹介	日本の高等教育の質向上のために、大学教員は自らの能力をどのように開発すればよいのか。日本と諸外国のファカルティ・ディベロップメント(FD)の変遷・開発の構造と評価の実態を明らかにし、望ましいあり方を提起する。
著者紹介	大阪大学全学教育推進機構教育学習支援部准教授。博士(教育学)。編著に「大学教員のための授業方法とデザイン」「高校教員のための探究学習入門」など。
目次タイトル	序章背景とリサーチ・クエスチョン
	1.背景と目的　2.用語の整理と定義　3.リサーチ・クエスチョンと構成
	第1章日本と諸外国におけるFD
	1.日本のFDはどのように発展してきたのか　2.諸外国のFDはどのような状況にあるのか　3.要約と課題
	第2章日本におけるFD論
	1.日本においてFDはどのように論じられてきたのか　2.定義論　3.展開アプローチ論　4.推進主体論　5.要約と課題
	第3章 FDの構造モデル
	1.FDをどのように構造化するか　2.先行研究におけるFDの構造モデル　3.FDの3×3モデル　4.要約と課題
	第4章 FD研究の特徴と先行研究の整理
	1.FD研究の特徴と方法は何か　2.先行研究の整理と本書における研究方法　3.要約と課題
	第5章授業コンサルテーションの実践と評価
	1.授業コンサルテーションとは何か　2.授業コンサルテーションの実践　3.授業コンサルテーションの評価　4.要約と課題
	第6章ティーチング・ポートフォリオ・ワークショップの実践と評価
	1.ティーチング・ポートフォリオとは何か　2.ティーチング・ポートフォリオ・ワークショップの実践　3.ティーチング・ポートフォリオ・ワークショップの評価　4.要約と課題
	終章意義・課題・展望
	1.本書の意義　2.本書の課題と展望
	補章ポスト・コロナ時代の大学教員とFD
	1.2020年度における大学の対応　2.ポスト・コロナ時代の大学教員とFD