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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般開架 | 37904/16/ | 0106672559 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100720135 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
東日本大震災と社会教育 |
書名ヨミ |
ヒガシニホン ダイシンサイ ト シャカイ キョウイク |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
日本社会教育学会/著
|
著者名ヨミ |
ニホン シャカイ キョウイク ガッカイ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
東洋館出版社
|
出版年月 |
2019.6 |
本体価格 |
¥2900 |
ISBN |
978-4-491-03530-7 |
ISBN |
4-491-03530-7 |
数量 |
263p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
379.04
|
件名 |
社会教育
東日本大震災(2011)
災害復興
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内容紹介 |
東日本大震災は、社会教育にどのような影響を与えているのか。発災から復興までのプロセスにおいて、社会教育はどのような役割を果たしているのか。日本社会教育学会の特別プロジェクトの報告などをまとめる。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
はしがきにかえて |
高橋 満/著 |
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2 |
本書の課題と構成 |
千葉 悦子/著 |
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3 |
福島原発災害 |
鈴木 浩/著 |
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4 |
原発事故後のリスクに向き合う社会教育のアプローチ |
高雄 綾子/著 |
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5 |
脱原発社会をめざす市民の学習とドイツ社会文化運動 |
谷 和明/著 |
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6 |
復興の途上で見えてきたもの |
星山 幸男/著 |
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7 |
東日本大震災における公民館の役割 |
冨手 冬樹/著 |
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8 |
被災者の生活復興とは何か |
天野 和彦/著 |
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9 |
こども☆ひかりプロジェクト |
八木 剛/著 |
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10 |
伝統芸能「ささよ」の復活と地域の暮らし |
星山 幸男/著 |
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11 |
学習経験と震災ボランティア |
鳶島 修治/著 |
高橋 満/著 |
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12 |
創造的復興教育を支える<学び合うコミュニティ> |
中田 スウラ/著 |
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13 |
被災女性にとっての職業訓練の意義と役割 |
小形 美樹/著 |
高橋 保幸/著 |
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14 |
生活・地域の復興と青年 |
辻 智子/著 |
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15 |
被災地のエンパワメントを醸成するフィールドワークの在り方 |
松岡 広路/著 |
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16 |
福島県男女共生センター職員としての取組を振り返って |
長沢 涼子/著 |
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17 |
東日本大震災後の地域学習の諸相 |
石井山 竜平/著 |
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18 |
「災害危険区域」の復興に取り組む住民の学び |
手打 明敏/著 |
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19 |
被災当事者の復興に向けた学びとエンパワメント |
千葉 悦子/著 |
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20 |
キックオフ・福島復興公民館大学 |
上田 幸夫/著 |
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21 |
震災復興と大学 |
新妻 二男/著 |
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22 |
3.11後社会教育の課題 |
鈴木 敏正/著 |
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関連資料
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