蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
大学生学びのハンドブック
|
| 著者名 |
世界思想社編集部／編
|
| 著者名ヨミ |
セカイ シソウシャ ヘンシュウブ |
| 出版者 |
世界思想社
|
| 出版年月 |
2008.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
中央図書館 | 書庫別Ｄ | 37715/14/ | 0106102584 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000001914474 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
大学生学びのハンドブック |
| 書名ヨミ |
ダイガクセイ マナビ ノ ハンドブック |
|
勉強法がよくわかる! |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
世界思想社編集部／編
|
| 著者名ヨミ |
セカイ シソウシャ ヘンシュウブ |
| 出版地 |
京都 |
| 出版者 |
世界思想社
|
| 出版年月 |
2008.11 |
| 本体価格 |
￥１３００ |
| ISBN |
978-4-7907-1374-6 |
| ISBN |
4-7907-1374-6 |
| 数量 |
126p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
377.15
|
| 件名 |
大学
学習法
|
| 内容紹介 |
レポートって何を書いたらいい? どうしたらゼミ発表がうまくできるの? 大学の仕組みや勉強の仕方について、「高校までとどう違うのか」という観点から紹介。パソコンの使い方や大学生活Q&Aなどもまとめる。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者１ |
内容著者２ |
内容著者３ |
内容著者４ |
| 1 |
「ゆとり教育」との決別を |
西村 和雄／著 |
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| 2 |
「総合的な学習の時間」と選択教科の末路を予想する |
野牧 雅子／著 |
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| 3 |
「ゆとり教育」は日教組の発想 |
小林 正／著 |
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| 4 |
文科省はゆとり教育の敗北を認めよ |
八木 秀次／著 |
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| 5 |
ファロスを矯めて国立たず |
高橋 史朗／著 |
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| 6 |
人権啓発センターが推進する亡国の企て |
土屋 たかゆき／著 |
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| 7 |
人権の名のもとに人権が押し潰される危険 |
新田 均／著 |
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| 8 |
驚愕!戦慄!フェミニストたちの“過激偏向性教育” |
渡辺 毅／著 |
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| 9 |
男女共修「家庭科」ではこんなことが教えられている! |
八木 秀次／著 |
|
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| 10 |
「性差解消」教育に異議あり! |
山谷 えり子／対談 |
八木 秀次／対談 |
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| 11 |
校長に土下座を要求した国立の“紅衛兵”たち |
桑原 聡／著 |
|
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|
| 12 |
国立二小の“恫喝”職員会議 |
桑原 聡／著 |
|
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|
| 13 |
私物化された教育基本法十条 |
小川 義男／著 |
|
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| 14 |
「歴史的和解」から七年、文科省をあざ笑う地方組織の暴走 |
新田 均／著 |
|
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| 15 |
こんなひどい学校にいたくない! |
木村 貴志／著 |
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