蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
政治教育と民主主義
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著者名 |
宮野 安治/著
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著者名ヨミ |
ミヤノ ヤスハル |
出版者 |
知泉書館
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出版年月 |
2014.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
西部図書館 | 一般開架 | 37123/4/ | 1102403812 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100216905 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
政治教育と民主主義 |
書名ヨミ |
セイジ キョウイク ト ミンシュ シュギ |
|
リット政治教育思想の研究 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
宮野 安治/著
|
著者名ヨミ |
ミヤノ ヤスハル |
出版地 |
東京 |
出版者 |
知泉書館
|
出版年月 |
2014.10 |
本体価格 |
¥3800 |
ISBN |
978-4-86285-197-0 |
ISBN |
4-86285-197-0 |
数量 |
8,197p |
大きさ |
23cm |
分類記号 |
371.234
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件名 |
政治教育
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個人件名 |
Litt Theodor |
内容紹介 |
民主主義にとってあるべき政治教育とは。政治と教育の関係、政治教育の問題、そして民主主義というものを、20世紀ドイツの哲学者・教育学者テーオドール・リットの政治思想を含めた政治教育思想に即して考察する。 |
目次タイトル |
序論 「民主主義の哲学と教育学」への道 |
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第1章 文化教育学における「ナショナリズム」問題 |
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第1節 文化教育学の構想と展開 第2節 「ナショナリズム」対「インターナショナリズム」 第3節 「交差」原理と共和国擁護の立場 第4節 「文化科」問題と「ドイツ科」批判 |
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第2章 ヴァイマル期の公民教育論 |
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第1節 ヴァイマル共和国における「公民教育」論議 第2節 国家の本質と公民教育 第3節 公民教育における国家の理念と現実 第4節 「大学と政治」をめぐって |
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第3章 ナチズムとの対決 |
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第1節 反ナチズムの態度 第2節 ナチス国家と精神科学の課題 第3節 人種論的歴史観の解剖 第4節 哲学と時代精神 |
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第4章 ドイツ精神とキリスト教 |
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第1節 ローゼンベルクの『20世紀の神話』 第2節 人種理論の検討 第3節 本質形成と出会い 第4節 「他者との出会い」論の意味するもの |
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第5章 国家暴力と道徳 |
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第1節 ペスタロッチの人間学 第2節 自由と暴力 第3節 暴力のデーモンと道徳的良心 第4節 『わが闘争』の自然主義 |
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第6章 民主主義と政治教育 |
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第1節 「民主主義」対「全体主義」 第2節 エティンガーのパートナーシップ論 第3節 民主主義への政治教育 第4節 政治教育における闘争 |
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第7章 共産主義と自由の問題 |
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第1節 ソヴィエト化と教育の自律 第2節 共産主義批判の諸相 第3節 共産主義と民主主義における自由 第4節 残された問題 |
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結論 「民主主義の哲学と教育学」からの道 |
内容細目
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