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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	公式は覚えないといけないの?
著者名	矢崎成俊／著
著者名ヨミ	ヤザキシゲトシ
出版者	筑摩書房
出版年月	2024.8

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	児童開架	J410/ﾔｼ/	0600699030	児童	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000101178386
書誌種別	図書（児童）
書名	公式は覚えないといけないの?
書名ヨミ	コウシキワオボエナイトイケナイノ
	数学が嫌いになる前に
叢書名	ちくまプリマー新書
叢書番号	465
言語区分	日本語
著者名	矢崎成俊／著
著者名ヨミ	ヤザキシゲトシ
出版地	東京
出版者	筑摩書房
出版年月	2024.8
本体価格	￥８４０
ISBN	978-4-480-68490-5
ISBN	4-480-68490-5
数量	187p
大きさ	18cm
分類記号	410
件名	数学
学習件名	数学
内容紹介	実は、私たちは自然と数学しています。そもそも「(問題を)解く」とはどういうことかをはじめ、数学が助けてくれるお話、「なんで?仮説」、思い込みを打破する方法などを紹介する。
著者紹介	東京生まれ。東京大学大学院数理科学研究科博士課程修了。博士(数理科学)。明治大学理工学部数学科教授。専門は応用数理、特に界面現象の数理解析。著書に「動く曲線の数値計算」など。
目次タイトル	はじめに
	序章知らないうちに数学している
	ウォーミングアップ/証明は必要か
	第1章「○○を解け」という問題に意味はない
	こんがらかる/陰な形と陽な形/問題を解くとはどういうことか/数学はもう始まっている…土地の分割/陰と陽が同じこと
	第2章心が折れそうなとき、数学に救われる
	半分成功、半分失敗でいい/努力は51回まででいい/「もうダメかも」のときのあと1回
	第3章なんで? 仮説
	ヒトはいつからヒトになったのか/現象を数学的に理解する/学校でさまざまな教科を学ぶ理由
	第4章「公式を覚えろ」と言われました
	公式はプロポーズ/チャットGPTに聞いてみた/わかるとは何か…つよしのビブン/「なんで?」は財産/結局、公式を覚えろと言われてどうするのか
	第5章思い込みを打破する方法<逆さまに考えよう>
	コンピュータが人間に勝てない簡単な問題「タイルの敷き詰め」/コンピュータが得意なこと/コンピュータができないこと/思い込みをしていませんか/空き缶斜め立て/高校生によるピタゴラスの定理の新証明/思い込みを打破する方法<逆さまに考えよう>/脳内ストレッチ…楕円の切り口/世界を広げる…1点からの距離が等しい点の集まり/先入観を疑い可能性を模索する…一定の幅をもつ図形/凸図形(ちょっと横道)/最後の問題…内角の和は180度
	あとがき「若さ+没頭=素敵で無敵」
	謝辞