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書誌情報サマリ
書名 |
前青年期の親友関係「チャムシップ」に関する心理臨床学的研究
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著者名 |
須藤 春佳/著
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著者名ヨミ |
スドウ ハルカ |
出版者 |
風間書房
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出版年月 |
2010.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
西部図書館 | 一般書庫 | 14682/11/ | 1102237622 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000002057433 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
前青年期の親友関係「チャムシップ」に関する心理臨床学的研究 |
書名ヨミ |
ゼンセイネンキ ノ シンユウ カンケイ チャムシップ ニ カンスル シンリ リンショウガクテキ ケンキュウ |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
須藤 春佳/著
|
著者名ヨミ |
スドウ ハルカ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
風間書房
|
出版年月 |
2010.2 |
本体価格 |
¥6500 |
ISBN |
978-4-7599-1784-0 |
ISBN |
4-7599-1784-0 |
数量 |
4,231p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
146.82
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件名 |
心理療法
児童心理学
友情
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注記 |
文献:p217~225 |
内容紹介 |
前青年期の同性友人関係、とりわけチャムシップという関係を取り上げ、この関係を体験することの心理学的意義について、理論的検討、実証的調査研究、および事例研究を通して考察する。 |
著者紹介 |
京都府出身。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士(教育学)。臨床心理士。京都文教大学臨床心理学部講師。専攻は臨床心理学。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
はじめに(序章) |
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2 |
Ⅰ.本研究の問題と目的 |
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3 |
Ⅱ.本書の構成 |
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第一部 心理発達過程にみられるチャムシップ |
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第一章 チャムシップに関する理論と先行研究の概観 |
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Ⅰ.本章における問題と目的 |
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Ⅱ.前青年期という時期 |
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8 |
Ⅲ.親しい同性友人関係に関する理論的概観 |
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9 |
Ⅳ.チャムシップに関する研究の概観 |
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10 |
Ⅴ.チャムシップの発達促進的意義 |
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Ⅵ.まとめ |
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12 |
第二章 実証的研究(1)前青年期におけるチャムシップの体験と以後の自己感覚 |
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Ⅰ.本章における問題と目的 |
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14 |
Ⅱ.研究の方法 |
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15 |
Ⅲ.研究の結果 |
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16 |
Ⅳ.結果の考察 |
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17 |
Ⅴ.まとめ |
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18 |
第三章 実証的研究(2)親しい同性友人に対する多面的感情の調査 |
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19 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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20 |
Ⅱ.研究の方法 |
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21 |
Ⅲ.研究の結果 |
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22 |
Ⅳ.結果の考察 |
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23 |
Ⅴ.まとめ |
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24 |
第四章 個別事例にみるチャムシップ |
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25 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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26 |
Ⅱ.研究の方法 |
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27 |
Ⅲ.研究の結果と考察 |
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28 |
Ⅳ.まとめ |
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29 |
第五章 チャムシップにみられる性差の検討 |
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30 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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31 |
Ⅱ.調査研究結果にみられる性差の傾向 |
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32 |
Ⅲ.精神分析的観点からの考察 |
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33 |
Ⅳ.まとめ |
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34 |
第二部 心理臨床場面にみられるチャムシップ |
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35 |
第六章 前青年期の同性友人間に繰り広げられる世界 |
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36 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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37 |
Ⅱ.アンケート調査より |
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38 |
Ⅲ.学校現場での参与観察事例より |
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39 |
Ⅳ.事例の考察 |
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40 |
Ⅴ.まとめ |
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41 |
第七章 心理臨床場面におけるチャムシップ |
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42 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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43 |
Ⅱ.チャムシップの心理治療的側面 |
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44 |
Ⅲ.前青年期的なテーマの心理療法に求められること |
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45 |
Ⅳ.チャムシップ形成以前の問題 |
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46 |
Ⅴ.まとめ |
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47 |
第八章 事例研究(1)不登校傾向にあった思春期女子との心理面接過程 |
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48 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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49 |
Ⅱ.事例の呈示 |
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50 |
Ⅲ.事例の考察 |
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51 |
Ⅳ.まとめ |
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52 |
第九章 事例研究(2)視覚障害の女児とのプレイセラピー |
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53 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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54 |
Ⅱ.事例の呈示 |
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55 |
Ⅲ.事例の考察 |
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56 |
Ⅳ.まとめ |
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57 |
おわりに(終章) |
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58 |
Ⅰ.チャムシップという関係性 |
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59 |
Ⅱ.チャムシップを形成することの心理学的意義について |
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