蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
子どものメゾシステムの形成と社会化の過程
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著者名 |
上村 佳世子/著
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著者名ヨミ |
ウエムラ カヨコ |
出版者 |
風間書房
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出版年月 |
2010.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
西部図書館 | 一般書庫 | 37611/21/ | 1102223565 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000002100049 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
子どものメゾシステムの形成と社会化の過程 |
書名ヨミ |
コドモ ノ メゾシステム ノ ケイセイ ト シャカイカ ノ カテイ |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
上村 佳世子/著
|
著者名ヨミ |
ウエムラ カヨコ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
風間書房
|
出版年月 |
2010.6 |
本体価格 |
¥4500 |
ISBN |
978-4-7599-1803-8 |
ISBN |
4-7599-1803-8 |
数量 |
9,131p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
376.11
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件名 |
乳幼児心理学
社会化
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注記 |
文献:p123~128 |
内容紹介 |
子どもの社会化を実現するメゾシステムの形成と、それを具体的に支える周囲の他者との社会的相互行為を、場面や条件を設定した20組の親子間相互行為の観察と、1日の生活の生態学的観察の資料を通して検討する。 |
著者紹介 |
1960年神奈川県生まれ。青山学院大学大学院文学研究科博士後期課程満期退学。博士(心理学)授与(白百合女子大学)。文京学院大学人間学部教授。専門は発達心理学、文化心理学。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
Ⅰ章 親が提供する子どもの行動場面間の連環と日常生活スクリプトの獲得 |
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2 |
1.1 行動場面間の連環と社会化の過程:第1の視点 |
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3 |
1.2 日常生活スクリプトの形成と文化適応:第2の視点 |
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4 |
1.3 本稿の構成 |
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5 |
Ⅱ章 子どもの文化的実践への参加と社会化の実現 |
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6 |
2.1 人間の特性としての文化的学習 |
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7 |
2.2 社会文化研究 |
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8 |
2.3 生態学的観察と微視発生的分析 |
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9 |
2.4 親が子どもに提供する言語環境 |
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10 |
Ⅲ章 メゾシステムのなかでの子どもの社会化 |
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11 |
3.1 本稿の問題意識 |
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12 |
3.2 本稿の目的 |
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Ⅳ章 幼児の親による受容と外の世界への橋渡し(研究1) |
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14 |
4.1 問題と目的 |
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4.2 分析1:相互行為場面における行動生起頻度の検討 |
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4.3 分析2:三者間相互行為過程における参加者の発話の検討 |
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4.4 総合的考察 |
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18 |
Ⅴ章 親の援助による18ケ月児の社会的相互行為への参加(研究2) |
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19 |
5.1 問題と目的 |
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20 |
5.2 方法 |
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21 |
5.3 結果 |
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22 |
5.4 考察 |
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23 |
Ⅵ章 4歳児の行動場面間の連環を形成させる家族との相互行為(研究3) |
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24 |
6.1 問題と目的 |
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25 |
6.2 方法 |
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26 |
6.3 結果 |
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27 |
6.4 考察 |
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28 |
Ⅶ章 子どもの日常生活スクリプトの形成と行動場面への参加 |
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29 |
7.1 本稿の目的と知見 |
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30 |
7.2 本稿の意義 |
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31 |
7.3 今後の研究の展望 |
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