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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	生涯学習論の磁場
著者名	黒沢惟昭／著
著者名ヨミ	クロサワノブアキ
出版者	社会評論社
出版年月	2011.2

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	東部図書館	書庫別Ａ	379/83/	2102402423	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000002166891
書誌種別	図書
書名	生涯学習論の磁場
書名ヨミ	ショウガイガクシュウロンノジバ
	現代市民社会と教育学の構想
言語区分	日本語
著者名	黒沢惟昭／著
著者名ヨミ	クロサワノブアキ
出版地	東京
出版者	社会評論社
出版年月	2011.2
本体価格	￥２４００
ISBN	978-4-7845-1706-0
ISBN	4-7845-1706-0
数量	244p
大きさ	19cm
分類記号	379
件名	生涯学習　市民社会
個人件名	Marx,Karl Heinrich
内容紹介	「疎外」「ヘゲモニー」「市民社会」をキー・ワードに、従来の教育学を超えて、生涯学習(市民的ヘゲモニー)の磁場から新しい教育学の構想を編み上げる。マルクス、グラムシの思想の教育学への架橋・接合を試みる一冊。
著者紹介	1938年長野市生まれ。中国・東北師範大学名誉教授。川崎市生涯学習振興財団理事。日本社会教育学会常任理事。社会学博士(一橋大学)。著書に「生涯学習とアソシエーション」など。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２	内容著者３	内容著者４
1	序章現代市民社会と教育学
2	はじめに
3	一初期マルクスの疎外論、その回復の思想
4	二マルクスにおける疎外克服、その問題点
5	三疎外の回復、グラムシのヘゲモニー
6	四市民社会とヘゲモニーの問題
7	五国家の教育政策、対抗ヘゲモニーの形成
8	おわりに
9	エピローグ-戦後教育の断層
10	第一章疎外論とフォイエルバッハ
11	一疎外論へのアプローチ
12	二木畑壽信氏の批判に答えて
13	三フォイエルバッハをめぐって
14	第二章疎外論の再審
15	はじめに
16	一疎外の思想
17	二疎外論と物象化論
18	三疎外論の展開
19	四疎外論における初期・後期マルクスの統合-「受苦的」「情熱的」人間の再審を視軸にして-
20	おわりに
21	第三章社会主義の崩壊、その再生への道
22	はじめに
23	<Ⅰ>マルクスの「プロレタリアート」観-社会主義崩壊の要因
24	一社会主義の崩壊
25	二「具体的普遍」の内実と展開
26	三法律上の「先取り」
27	四唯物史観と歴史目的論
28	<Ⅱ>グラムシ知識人論・再考-新しい社会形成への道
29	一グラムシの人間観
30	二知識人論
31	三知の伝達の構造
32	おわりに
33	第四章現代日本における市民的ヘゲモニーの生成
34	一資本主義の変貌と現代市民社会
35	二現代日本の主体形成
36	三市民社会の主体形成とNPO
37	四自治体と生涯学習プラン-東京都小金井市「生涯学習の推進について」-
38	小論の総括にかえて
39	第五章大学の個性化と総合化
40	一大学の市場化の背景と現状-マス化と卓越性の関連
41	二大学コンソーシアムの構想と現実-山梨県の実情を踏まえて
42	三教育における新自由主義-はじまりとしての臨教審
43	四長野大学の再生を求めて-有機的な知のゲマインデのために