タイトルコード |
1000100030304 |
書誌種別 |
図書(児童) |
書名 |
学校で役立つ新聞づくり・活用大事典 |
書名ヨミ |
ガッコウ デ ヤクダツ シンブンズクリ カツヨウ ダイジテン |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
関口 修司/監修
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著者名ヨミ |
セキグチ シュウジ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
学研教育出版
学研マーケティング(発売)
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出版年月 |
2013.2 |
本体価格 |
¥4500 |
ISBN |
978-4-05-500988-1 |
ISBN |
4-05-500988-1 |
数量 |
95p |
大きさ |
29cm |
分類記号 |
070
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件名 |
新聞
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学習件名 |
新聞作り 新聞 広告 東日本大震災 写真 文章構成 地図 文明開化 取材 自由研究 新聞記者 |
内容紹介 |
新聞の基礎知識から新聞づくりの実例まで、新聞をおもしろく読むための情報を紹介します。新聞記者の仕事や新聞の歴史も教えます。コピーして使えるワークシート集あり。 |
目次タイトル |
新聞で身につく「生きる力」 関口修司/この本の使い方 |
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第1章 新聞を見てみよう |
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新聞のおもしろさ 新聞の役割と特徴 ものしりコラム 「新聞」というよび方のはじまり 新聞の種類 ものしりコラム 世界ゆいいつの点字新聞 新聞くらべ 新聞のつくり ものしりコラム 号外のいわれ 新聞のなりたち ものしりコラム 1面担当は編成記者の花形 記事のくふう ものしりコラム 逆三角形の文章の長所 広告とチラシ ものしりコラム 新聞広告第1号はパン屋さん 新聞のルール 編集責任者に質問! トピック 石巻日日新聞の取り組み 「被災者に情報をとどけよう!」 |
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第2章 新聞をいかそう |
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まず、スクラップ! スクラップ選びチャート スクラップの活用 ものしりコラム 世界で行われているNIE 写真に注目! 記事に注目! 見出しに注目! ものしりコラム ことわざやだじゃれも取りいれて 場所に注目! 活用授業ルポ 明治時代の新聞で考える 「文明開化はどのように全国に広まったのだろう」 コラムと社説に注目! 投稿に注目! いろいろな活用アイデア 活用授業ルポ ラテ欄から考えた 「情報は生きるために必要だということ」 スクラップ新聞づくり 活用授業ルポ 新聞活用の一歩先へ 「中学生も地元の力になれる」 |
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第3章 新聞をつくろう |
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新聞づくりの目的 制作を始める 割りつけを決める 取材をする 記事を書く 紙面を組む しあげと合評会 学校新聞づくり もっと見てみよう! パソコンで新聞づくり 学級新聞づくり もっと見てみよう! 復興をテーマにした新聞 学習新聞づくり 行事新聞づくり 自由研究新聞づくり はがき新聞づくり |
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第4章 新聞のことをもっと知ろう |
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新聞社の1日 取材記者の仕事 取材記者に質問! 写真記者の仕事 写真記者に質問! ものしりコラム 航空部が出動して空から取材 編成(整理)記者の仕事 編成(整理)記者に質問! ものしりコラム まちがいを見のがさない校閲記者 新聞の歴史 ものしりコラム 守られる「表現の自由」 |
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資料ぺージ |
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1 用語の解説 2 新聞にかんするデータ 3 コンクール・イベント情報 4 ワークシート集 |
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さくいん |