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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	書庫別Ｄ	3198/166/	0106063029	一般	在庫	可	○

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000001853889
書誌種別	図書
書名	戦争と平和の学びかた
書名ヨミ	センソウトヘイワノマナビカタ
	特攻隊からイラク戦争まで
言語区分	日本語
著者名	安井俊夫／著
著者名ヨミ	ヤスイトシオ
出版地	東京
出版者	明石書店
出版年月	2008.4
本体価格	￥２５００
ISBN	978-4-7503-2787-7
ISBN	4-7503-2787-7
数量	205p
大きさ	20cm
分類記号	319.8
件名	戦争　平和
内容紹介	どういう戦争学習なら、平和を探り構想する主体を形成する道を開くものとなるか。1999年から2005年までの間に、著者が実践した愛知大学の戦争学習の授業での議論を紹介・分析する。
著者紹介	1935年東京生まれ。法政大学法学部卒業。中学校教諭を経て、愛知大学教養部(のち経済学部)教授を務め、2005年退職。著書に「社会科授業づくりの追求」「十五年戦争への道」など。

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２	内容著者３	内容著者４
1	はじめに
2	第1章九・一一テロ後の世界を議論する
3	第1節九・一一テロ事件とアフガン戦争の議論-悲劇の連鎖拡大か
4	第2節パレスチナ危機の議論-「彼らの出来事」か「私たちの出来事」か
5	第3節イスラエル高校生の兵役拒否-この決断に共感できるか
6	第4節内側から見る戦争・外側から見る戦争-イラク戦争の議論
7	第2章特攻隊員の死-そのうけとめかた
8	第1節「弱さとたたかう」尾崎豊
9	第2節「挫折する」特攻隊
10	第3節「立ち向かう」尾崎・「信仰」の特攻隊
11	第4節特攻隊議論の方法
12	第3章ヒロシマ・ナガサキを議論する
13	第1節『原爆の子』以後のヒロシマ・ナガサキ学習
14	第2節「原爆の絵」への道
15	第3節「原爆の絵」から学ぶ
16	第4節原爆体験を想像するとは
17	第5節ヒロシマ・ナガサキをめぐる被害と加害
18	第4章戦争と平和の学びかた
19	第1節悲惨・残虐の事実-どう関わっていくか
20	第2節共感-共同または共感共苦(コンパッション)
21	第3節加害の学習、抵抗・反戦の学習