検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	イギリスにおける学習と訓練の公共管理システム
著者名	白幡真紀／著
著者名ヨミ	シラハタマキ
出版者	大学教育出版
出版年月	2015.12

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般開架	36629/181/	0106532290	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000100342680
書誌種別	図書
書名	イギリスにおける学習と訓練の公共管理システム
書名ヨミ	イギリスニオケルガクシュウトクンレンノコウキョウカンリシステム
	需要主導アプローチへの転換
言語区分	日本語
著者名	白幡真紀／著
著者名ヨミ	シラハタマキ
出版地	岡山
出版者	大学教育出版
出版年月	2015.12
本体価格	￥５５００
ISBN	978-4-86429-354-9
ISBN	4-86429-354-9
数量	12,312p
大きさ	22cm
分類記号	366.29
件名	職業訓練　産業教育　労働政策　イギリス-政治・行政
注記	文献:p281〜296
内容紹介	教育・訓練による社会的統合を目指したイギリスはどのようなシステムを構築したのか。義務教育後の学習と訓練に対する公的支援の課題を考察するため、ブレア政権期における公共管理システムの特質を明らかにする。
目次タイトル	序章研究の目的と概要
	1.問題の所在と本書の目的　2.分析の対象、本研究の課題とアプローチ、研究方法　3.先行研究の検討　4.本書の構成　注
	第1章雇用可能性、スキル、職業的学習の政策課題
	はじめに　1.職業教育・訓練における問題構造と行政システムの形成　2.若者の教育・訓練の政策課題　3.成人学習政策におけるボケーショナリズムの動向　4.第二次ブレア政権の政策課題とその分析の視座　注
	第2章スキル向上の政策枠組みと需要主導アプローチへの転換
	はじめに　1.スキル向上をめぐる政策枠組み　2.行政機構の全体的構図　3.『リーチ報告書』に示された需要主導システム　4.需要主導アプローチへ至る背景　5.需要主導アプローチへの転換とその枠組み　注
	第3章公共部門の役割にみる公共管理システムの特質
	はじめに　1.LSCによる企画調整と財政配分メカニズムの特徴　2.Ufi/ラーンダイレクトによるオンデマンドの学習供給　3.評価システムの機能的特徴とその役割　4.需要主導アプローチのニューレイバー的特質　注
	第4章雇用可能性をめぐるニューレイバー的アプローチとスキル供給における課題
	はじめに　1.労働構造の変化とスキル需要の多様化　2.若者に対する雇用可能性の向上施策　3.雇用可能性をめぐるニューレイバー的アプローチとその限界　4.スキル供給の課題　注
	第5章成人学習領域における資金分配と財政誘導の有効性と課題
	はじめに　1.予算の増大と公共サービスにおけるアカウンタビリティ　2.個人学習者の学習に対する傾向と政府方針の影響　3.需要主導アプローチによる財政誘導の有効性　4.重点領域への支援の実効性と課題　5.需要主導アプローチによる財政支援戦略の有効性と課題　注
	終章学習と訓練の公共管理システム-需要主導アプローチへの転換-
	1.公共管理システムの特質-各章の分析の総括-　2.公共管理システムの有用性と課題、そして社会的効果　3.学習と訓練の全体的発展への足跡　4.本研究の位置付けと残された課題　注