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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
中央図書館 | 児童書庫 | J498/ケン/ | 0600588513 | 児童 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100622545 |
書誌種別 |
図書(児童) |
書名 |
言語聴覚士の一日 |
書名ヨミ |
ゲンゴ チョウカクシ ノ イチニチ |
叢書名 |
医療・福祉の仕事見る知るシリーズ
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言語区分 |
日本語 |
著者名 |
WILLこども知育研究所/編著
|
著者名ヨミ |
ウィル コドモ チイク ケンキュウジョ |
出版地 |
大阪 |
出版者 |
保育社
|
出版年月 |
2018.6 |
本体価格 |
¥2800 |
ISBN |
978-4-586-08594-1 |
ISBN |
4-586-08594-1 |
数量 |
79p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
498.14
|
件名 |
言語聴覚士
|
学習件名 |
言語聴覚士 |
内容紹介 |
医療・福祉の仕事で活躍する人の中から言語聴覚士を取り上げ、その一日を写真で紹介。言語聴覚士になるためのルートや、学校、学費、働く場所、収入などを解説する。インタビューも掲載。 |
目次タイトル |
はじめに |
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言語聴覚士の仕事場 |
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言語聴覚士大解剖! |
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言語聴覚士はどんな障がいに対応するの? |
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Part1 言語聴覚士の一日を見て! 知ろう! |
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8:00 出勤 8:30 ミーティング 8:50 午前のリハビリ開始 コラム 脳の働きと障がい 12:00 食事のリハビリ 13:00 昼休み ある日の仕事 嚥下造影検査 コラム 内視鏡による検査 ある日の仕事 カンファレンス コラム チーム医療の一員として… 14:00 午後のリハビリ開始 コラム 代用音声で「声」をとりもどす 17:00 リハビリの記録 17:30 終業 コラム 新しい知識を学び続けることも必要 |
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インタビュー編 いろいろな場所で働く言語聴覚士さん |
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INTERVIEW(1) 介護老人保健施設で働く言語聴覚士 INTERVIEW(2) 耳の聞こえにたずさわる言語聴覚士 INTERVIEW(3) 療育センターで働く言語聴覚士 INTERVIEW(4) 訪問リハビリテーションを行う言語聴覚士 もっと! 教えて! 言語聴覚士さん |
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Part2 目指せ言語聴覚士! どうやったらなれるの? |
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言語聴覚士になるには、どんなルートがあるの? いろんな学校があるみたいだけど、ちがいは何? ほかの医療職とのちがいや共通点は? 言語聴覚士に向いているのはどんな人? 中学校・高等学校でやっておくといいことはある? 言語聴覚士の学校って、どんなところ? 学校ではどんな授業が行われているの? 気になる学費は、どのくらいかかるの? 言語聴覚士の学校の入学試験は、難しいの? 言語聴覚士って、どのくらいいるの? 言語聴覚士はどんなところで活躍しているの? 言語聴覚士はどうキャリアアップしていくの? 収入はどのくらい? 就職はしやすいの? 言語聴覚士の間で今、問題になっていることは? これから10年後、どんなふうになる? 言語聴覚士の職場体験って、できるの? |
内容細目
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