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書誌情報サマリ

書名

多義動詞分析の新展開と日本語教育への応用 

著者名 プラシャント・パルデシ/編
著者名ヨミ プラシャント パルデシ
出版者 開拓社
出版年月 2019.11


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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館一般開架8107/129/0106690486一般在庫 

書誌詳細

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タイトルコード 1000100756994
書誌種別 図書
書名 多義動詞分析の新展開と日本語教育への応用 
書名ヨミ タギ ドウシ ブンセキ ノ シンテンカイ ト ニホンゴ キョウイク エノ オウヨウ
基本動詞ハンドブック
言語区分 日本語
著者名 プラシャント・パルデシ/編   籾山 洋介/編   砂川 有里子/編   今井 新悟/編   今村 泰也/編
著者名ヨミ プラシャント パルデシ モミヤマ ヨウスケ スナカワ ユリコ イマイ シンゴ イマムラ ヤスナリ
著者名原綴 Pardeshi Prashant
出版地 東京
出版者 開拓社
出版年月 2019.11
本体価格 ¥3600
ISBN 978-4-7589-2277-7
ISBN 4-7589-2277-7
数量 11,261p
大きさ 21cm
分類記号 810.7
件名 日本語教育(対外国人)   日本語-動詞   多義語
内容紹介 上級レベルの日本語学習者と日本語教師のための「基本動詞ハンドブック」の作成過程において行われた日本語の多義動詞の分析、その日本語教育への応用、および外国語との対照研究の知見と課題をまとめる。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者1 内容著者2 内容著者3 内容著者4
1 多義語の教育・学習の課題とその解決方法の一提案 プラシャント・パルデシ/著
2 基本動詞(多義動詞)の理解に役立つ視聴覚コンテンツ 今村 泰也/ほか著
3 多義語分析の課題と方法 籾山 洋介/著
4 多義動詞分析における付加詞要素の重要性 有薗 智美/著
5 使用パターンに基づく多義動詞の語義認定 野田 大志/著
6 多義動詞における中心義のずれと語義の文体的特徴 木下 りか/著
7 動詞「入る」の多義ネットワークにおける網目の拡縮 黒田 史彦/著
8 多義語「とる」の語義ネットワークについて 今里 典子/著
9 「決定」の意味を表す動詞の類義語分析 李 澤熊/著
10 コーパスの日本語テストへの応用 今井 新悟/著
11 「知る」「分かる」の類義語分析に基づく動詞類義語ハンドブックモデルの検討 高原 真理/著 生天目 知美/著
12 完了を表す複合動詞のコーパス調査 砂川 有里子/著
13 「遊ぶ」の意味と教え方について 加藤 恵梨/著
14 <表面接着>から広がる「かける」の多義 梶川 克哉/著

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2019
810.7 810.7
日本語教育(対外国人) 日本語-動詞 多義語
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