タイトルコード |
1000100884589 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
学校選択制の政策評価 |
書名ヨミ |
ガッコウ センタクセイ ノ セイサク ヒョウカ |
|
教育における選択と競争の魅惑 |
叢書名 |
日本女子大学叢書
|
叢書番号 |
23 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
山下 絢/著
|
著者名ヨミ |
ヤマシタ ジュン |
出版地 |
東京 |
出版者 |
勁草書房
|
出版年月 |
2021.3 |
本体価格 |
¥3800 |
ISBN |
978-4-326-25150-6 |
ISBN |
4-326-25150-6 |
数量 |
9,188p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
373.1
|
件名 |
教育制度
学区
|
注記 |
文献:p163〜171 |
内容紹介 |
学校選択制は、子どもの教育機会の配分方法をめぐる選択の問題でもあり、社会全体のあり方までの選択を問う問題をも提起する。日本の義務教育段階における学校選択制の実態と課題を、エビデンスに基づき検証する。 |
目次タイトル |
序章 課題設定 |
|
1.目的と背景 2.本書の意義 3.本書の問いと構成 |
|
Ⅰ 保護者の視点からみた学校選択制 |
|
第1章 学校選択制と保護者の社会階層 |
|
1.目的と背景 2.方法 3.分析結果 4.知見のまとめと示唆 |
|
第2章 学校選択制と学校の特性 |
|
1.目的と背景 2.方法 3.分析結果 4.知見のまとめと示唆 |
|
第3章 学校選択制とソーシャル・キャピタル |
|
1.目的と背景 2.方法 3.分析結果 4.知見のまとめと示唆 |
|
Ⅱ 教師の視点からみた学校選択制 |
|
第4章 学校選択制と関係的信頼 |
|
1.目的と背景 2.方法 3.分析結果 4.結論と示唆 |
|
第5章 学校選択制と教師の職務満足度 |
|
1.目的と背景 2.方法 3.分析結果 4.知見のまとめと示唆 |
|
Ⅲ 展開と結論 |
|
第6章 米国におけるチャータースクールの実態と課題 |
|
はじめに:チャータースクールをめぐる近年の動向 1.ニューヨーク市におけるチャータースクールの概要 2.チャータースクールの成果 3.教育政策におけるトレードオフ 補遺:チャータースクールの効果検証の方法論 |
|
終章 知見のまとめと今後の課題 |
|
1.得られた知見 2.含意 3.残された研究課題 |
|
補論1 教育改革の成果と課題 |
|
はじめに 1.各政策に対する評価 2.教員の意識改革 3.政策上の課題 |
|
補論2 学校選択制の成果と課題 |
|
はじめに 1.学校に対する保護者の満足度 2.保護者の関心、責任に対する意識の高まり 3.学校情報の公開 4.学校と地域の関係 5.教育委員会の支援 |