蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
| 書名 |
敦煌文書にみる民間文藝
|
| 著者名 |
伊藤 美重子／著
|
| 著者名ヨミ |
イトウ ミエコ |
| 出版者 |
汲古書院
|
| 出版年月 |
2022.1 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
東部図書館 | 一般開架 | 92024/32/ | 2102980507 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000100960659 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
敦煌文書にみる民間文藝 |
| 書名ヨミ |
トンコウ モンジョ ニ ミル ミンカン ブンゲイ |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
伊藤 美重子／著
|
| 著者名ヨミ |
イトウ ミエコ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
汲古書院
|
| 出版年月 |
2022.1 |
| 本体価格 |
￥８５００ |
| ISBN |
978-4-7629-6705-4 |
| ISBN |
4-7629-6705-4 |
| 数量 |
6,316p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
920.24
|
| 件名 |
中国文学-歴史
敦煌
写本
|
| 内容紹介 |
前著「敦煌文書にみる学校教育」に収めていない民間での習俗や文学、もうひとつの研究分野である「説文解字」に関連した既発表の論文をまとめる。「敦煌の婚礼資料について」など、1985〜2017年の全15編を収録。 |
| 著者紹介 |
お茶の水女子大学大学院人文科学研究科修士課程修了。同大学名誉教授。博士(人文科学)学位取得。著書に「敦煌文書にみる学校教育」など。 |
| 目次タイトル |
第一部 民間習俗婚礼、追儺、葬礼 |
|
第一章 敦煌本「下女夫詞」について 第二章 敦煌資料にみえる「児郎偉」をめぐって-駆儺文・障車詞・上梁文- 第三章 敦煌の「駆儺文」について 第四章 敦煌の婚礼資料について 第五章 敦煌の吉凶書儀にみる凶儀について |
|
第二部 民間文藝 |
|
第一章 敦煌写本「伍子胥変文」について-その娯楽性- 第二章 敦煌写本「王陵変文」について 第三章 敦煌写本「醜女縁起」について-P.3048の特質- 第四章 敦煌写本「醜女縁起」の依拠する経典の再検討-『賢愚経』と『雑宝蔵経』の醜女説話をめぐって- |
|
第三部 切韻、説文、類書 |
|
第一章 長孫訥言箋注本『切韻』残巻初探-切韻の中の説文- 第二章 長孫訥言箋注本『切韻』の説文引用例について-S.2055,P.3693を例として- 第三章 『説文解字』佚文研究序説 第四章 類書に引用された説文について-『藝文類聚』を中心に- 第五章 類書について 第六章 敦煌写本「雑抄」に関する諸問題 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者１ |
内容著者２ |
内容著者３ |
内容著者４ |
| 1 |
中世思想における至福の概念 |
|
|
|
|
| 2 |
トマス・アクィナスにおける言葉 |
|
|
|
|
| 3 |
トマス・アクィナスにおける存在理解の展開 |
|
|
|
|
| 4 |
存在と思惟 |
|
|
|
|
| 5 |
トマス・アクィナスにおける神認識の構造 |
|
|
|
|
| 6 |
神の全能と人間の自由 |
|
|
|
|
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
クラウス・リーゼンフーバー 山本 芳久 村井 則夫 矢玉 俊彦
公教育の再編と子どもの福祉2
森 直人／編著,…
公教育の再編と子どもの福祉1
森 直人／編著,…
「未来の学び」をデザインする ： …
美馬 のゆり／著…
最新教育キーワード165のキーワー…
藤田 晃之／編著…
学びの見える化の理論と実際 ： 教…
齊藤 ゆか／編著…
冒険の書 ： AI時代のアンラーニ…
孫 泰蔵／著,あ…
子どものなかの未来をつかむ ： 生…
佐藤 廣和／著
探究モードへの挑戦 ： 高度化・自…
田村 学／編著,…
教育の未来 ： 変革の世紀を生き抜…
安西 祐一郎／著
感情的ウェルビーイング ： 21世…
トレーシー・バー…
子どものための居場所論 ： 異なる…
阿比留 久美／著
ジェネレーター ： 学びと活動の生…
市川 力／編著,…
人間教育の道 ： 40の提言
梶田 叡一／著
危機に対応できる学力 ： 分断化し…
小宮山 博仁／著
教育のデジタルエイジ ： 子どもの…
トレーシー・バー…
<つながる・はたらく・おさめる>の…
教育目標・評価学…
学びの本質を解きほぐす
池田 賢市／著
センス・オブ・ワンダーといのちのレ…
鵜野 祐介／著
学ぶ・教える
中澤 渉／編,野…
持続可能な社会を考えるための66冊…
小宮山 博仁／著
黒板アート南房総200日の記録 ：…
上野 広祐／著
最新教育キーワード155のキーワー…
藤田 晃之／編著…
50年以上前からあった「心のノート…
福田 節子／編著
クリエイティブ・ラーニング ： 創…
井庭 崇／編著,…
リーダーシップ教育のフロンテ…実践編
中原 淳／監修,…
リーダーシップ教育のフロンテ…研究編
中原 淳／監修,…
遊びが学びに欠かせないわけ ： 自…
ピーター・グレイ…
海後宗臣教育改革論集 ： カリキュ…
海後 宗臣／著,…
リベラルな学びの声
マイケル・オーク…
偏差値好きな教育“後進国”ニッポン
池上 彰／著,増…
次世代に伝えたい日本人のこころ
山折 哲雄 [ほ…
露呈(エクスポジション)としての学…
中井 孝章／著
新しい学力
齋藤 孝／著
勉強しなければだいじょうぶ
五味 太郎／著,…
異文化間教育とは何か ： グローバ…
西山 教行／編,…
学び合う教室・育ち合う学校 ： 学…
佐藤 学／著
子どもと教室の事実から学ぶ ： 「…
佐藤 雅彰／著,…
教育の未来を考える ： 将来を担う…
教育は何をなすべきか ： 能力・職…
広田 照幸／著
未来を拓く学校の力 ： 地域と学校…
全国連合退職校長…
前へ
次へ
前のページへ
