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書誌情報サマリ

書名

結婚移住女性のエスノグラフィー 

著者名 福村 真紀子/著
著者名ヨミ フクムラ マキコ
出版者 早稲田大学出版部
出版年月 2023.12


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資料情報

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館一般開架8107/174/0106864825一般在庫 

書誌詳細

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タイトルコード 1000101122003
書誌種別 図書
書名 結婚移住女性のエスノグラフィー 
書名ヨミ ケッコン イジュウ ジョセイ ノ エスノグラフィー
地域日本語教育の新しい在り方
叢書名 早稲田大学エウプラクシス叢書
叢書番号 043
言語区分 日本語
著者名 福村 真紀子/著
著者名ヨミ フクムラ マキコ
出版地 東京
出版者 早稲田大学出版部
出版年月 2023.12
本体価格 ¥4000
ISBN 978-4-657-23807-8
ISBN 4-657-23807-8
数量 6,262p
大きさ 22cm
分類記号 810.7
件名 日本語教育(対外国人)   外国人(日本在留)   国際結婚
注記 文献:p249〜257
内容紹介 日本で孤軍奮闘の子育てをする外国人女性たち。社会で活躍するチャンスを奪われている彼女らの視点に基づき、地域の生活者を支える<ことばの学び>を促すための、新たな地域日本語教育の在り方を提言する。
著者紹介 滋賀県生まれ。茨城大学大学院理工学研究科(工学野)数理・応用科学領域助教。専門は地域日本語教育。
目次タイトル 第1章 本研究の目的と研究課題
第1節 本研究の概要 第2節 本研究に至るまでの経緯 第3節 問題の所在1:結婚移住女性のLifeに関して 第4節 問題の所在2:地域日本語教育に関して 第5節 研究フィールド 第6節 本研究の目的と四つの研究課題 第7節 用語の説明 第8節 本研究の構成
第2章 先行研究と理論
第1節 地域日本語教育をめぐる立場の類型 第2節 本研究の立場と本研究が依拠する三つの理論
第3章 研究方法
第1節 エスノグラフィーがつなぐ形成的フィールドワーク 第2節 調査方法
第4章 <エスノグラフィーⅠ>自分なりのリテラシーを生成・活性化するナルモンさん
第1節 第4章の概要 第2節 調査と分析の手続き 第3節 ナルモンさんが自分なりのリテラシーを生成・活性化する過程 第4節 ナルモンさんにとっての日本語のリテラシー 第5節 小括:結婚移住女性に必要なコミュニケーションの力と研究課題2・3の生成
第5章 <エスノグラフィーⅡ(1)>コミュニティへの周辺参加から十全参加に向かうリンさん
第1節 第5章の概要 第2節 調査と分析の手続き 第3節 リンさんが抱えるコミュニケーションの問題 第4節 リンさんのサークルへの参加の仕方とサークル全体の変容 第5節 リンさんのコミュニケーションの力はどのように育つのか
第6章 <エスノグラフィーⅡ(2)>メンタルヘルスの問題を抱え、「対話」を求めるレイラさん
第1節 第6章の概要 第2節 調査と分析の手続き 第3節 レイラさんが抱えるコミュニケーションの問題 第4節 サークルに継続的に参加した理由とやめた理由 第5節 レイラさんのコミュニケーションの力はどのように育つのか
第7章 <エスノグラフィーⅡ(3)>親密圏の中で人的ネットワークを構築するアンさん
第1節 第7章の概要 第2節 調査と分析の手続き 第3節 コードと概念的カテゴリーの生成 第4節 人的ネットワークの構築 第5節 アンさんのコミュニケーションの力はどのように育つのか
第8章 結婚移住女性にとっての<ことばの学び>
第9章 日本人にとっての<ことばの学び>
第1節 サークルにおける日本人参加者 第2節 子育て中の女性にとっての地域日本語教育の意義
第10章 生活者のLifeを支える<ことばの学び>を促すための地域日本語教育
第1節 生活者の<ことばの学び>を促す場とは:「コミュニケーションスペース」 第2節 本研究が依拠する三つの理論の関係 第3節 <ことばの学び>を促す地域日本語教育の理念 第4節 「コミュニケーションスペース」の具現化に向けた方途 第5節 総括:生活者のLifeを支える<ことばの学び>を促す地域日本語教育 第6節 課題と展望



内容細目

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2024
953.7 953.7
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