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書誌情報サマリ

書名

小学校低学年 子どもの学びが深まる・広がる 通知表所見文例集　

著者名 評価実践研究会【著】
出版者 東洋館出版社
出版年月 202007

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書誌詳細

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タイトルコード 1000101317340
書誌種別 電子書籍
書名 小学校低学年 子どもの学びが深まる・広がる 通知表所見文例集　
書名ヨミ ショウガッコウテイガクネン コドモノマナビガフカマル・ヒロガル ツウチヒョウショケンブンレイシュウ
言語区分 日本語
著者名 評価実践研究会【著】
出版者 東洋館出版社
出版年月 202007
数量 160p
付属資料 EPUBリフロー
注記 音声読み上げ対応
内容紹介 本書は新しい指導要録に基づいた３観点［知識・技能］［思考・判断・表現］［主体的に学習に取り組む態度］による、小学校低学年の通知表文例を多数掲載。これまでの各教科等に加え、「特別の教科　道徳」「外国語活動・外国語」の文例も新たに紹介しています。本書の文例を読むことで、子供の学びをイメージでき、授業のつくり方をイメージできます。
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