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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
中央図書館 | 児童開架 | J002/フロ/3 | 0600635041 | 児童 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100864900 |
書誌種別 |
図書(児童) |
書名 |
プロのプロセス 3 |
巻次(漢字) |
3 |
書名ヨミ |
プロ ノ プロセス |
|
情報活用術を身につけよう |
叢書名 |
NHK for School
|
各巻書名 |
考えをまとめる |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
NHK「アクティブ10プロのプロセス」制作班/編
|
著者名ヨミ |
エヌエイチケー アクティブ テン プロ ノ プロセス セイサクハン |
出版地 |
東京 |
出版者 |
NHK出版
|
出版年月 |
2021.1 |
本体価格 |
¥3400 |
ISBN |
978-4-14-081836-7 |
ISBN |
4-14-081836-7 |
数量 |
31p |
大きさ |
31cm |
分類記号 |
002.7
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件名 |
情報利用法
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学習件名 |
情報整理法 調べ学習 ポスター タブレット |
内容紹介 |
社会で活躍する様々なプロから、情報を扱うテクニックを学ぶ。3は「分析のしかた」「企画書の書き方」などを収録。動画が見られるQRコード、コピーして使えるワークシート付き。NHK Eテレの番組内容をもとに書籍化。 |
目次タイトル |
6 分析のしかた |
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(1)分析したいことを考えてデータを集めよう (2)データを分析しよう (3)データを細かく分解しよう (4)アンケートを分析しよう (5)分析結果を話し合おう プロのツールを大解剖「tool(6)ふせん」 |
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7 企画書の書き方 |
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(1)企画書ってなあに? (2)タイトルをつけよう (3)なぜ企画を立てたのか、今ある課題を書こう (4)企画の内容を書こう (5)企画で実現できるいいことを書こう (6)伝わる企画書にしよう (7)企画書を完成させよう プロのツールを大解剖「tool(7)マンダラート」 |
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8 ポスターの作り方 |
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(1)コンセプトを決めよう (2)スケッチを描こう (3)スケッチをもとにポスターを作ろう (4)どんな場所にはるかを考えよう (5)ポスターをはってからが始まり プロのツールを大解剖「tool(8)タブレット端末」 |
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情報活用の現在・未来 |
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ワークシートの使い方 |
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さくいん |
内容細目
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