蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
臨床教育学序説
|
| 著者名 |
小林 剛／編
|
| 著者名ヨミ |
コバヤシ ツヨシ |
| 出版者 |
柏書房
|
| 出版年月 |
2002.4 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
中央図書館 | 一般書庫 | 37104/4/ | 0105721990 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000000015584 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
臨床教育学序説 |
| 書名ヨミ |
リンショウ キョウイクガク ジョセツ |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
小林 剛／編
皇 紀夫／編
田中 孝彦／編
|
| 著者名ヨミ |
コバヤシ ツヨシ スメラギ ノリオ タナカ タカヒコ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
柏書房
|
| 出版年月 |
2002.4 |
| 本体価格 |
￥３８００ |
| ISBN |
4-7601-2201-X |
| 数量 |
296,5p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
371.04
|
| 件名 |
教育学
|
| 内容紹介 |
いまなぜ臨床が求められるのか。相談的関係、臨床の語り、差異の文脈、発達援助学、子どものための人々の共同関係…様々な理論と実践が交錯する「臨床教育学」という新しい地平に迫る、初の総合論文集。 |
| 著者紹介 |
1934年生まれ。武庫川女子大学教授。著書に「子どもの心の傷を読み解く」等。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者１ |
内容著者２ |
内容著者３ |
内容著者４ |
| 1 |
教育「問題の所在」を求めて |
皇 紀夫／著 |
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| 2 |
教育・心理・福祉を包含した臨床教育学 |
小林 剛／著 |
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| 3 |
臨床教育学の輪郭 |
田中 孝彦／著 |
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| 4 |
臨床教育学の研究方法論・探訪 |
庄井 良信／著 |
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| 5 |
教育実践と心理臨床の接点に関する試論的考察 |
西本 勝美／著 |
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| 6 |
医療・福祉・教育の史的・理論的相互交渉 |
氏家 靖浩／著 |
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| 7 |
発達教育学と臨床教育学 |
堀尾 輝久／著 |
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| 8 |
発達研究と臨床教育学 |
亀谷 和史／著 |
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| 9 |
心理臨床から教育臨床への問い |
横湯 園子／著 |
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| 10 |
学校再生のカンファレンス |
福井 雅英／著 |
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| 11 |
障害児教育実践への臨床教育学的接近 |
森 博俊／著 |
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| 12 |
不登校問題から見た「新しい教育相談」とその担い手 |
広木 克行／著 |
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| 13 |
臨床教育学は知育に何を提起するか |
田中 昌弥／著 |
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| 14 |
生活指導・学校社会臨床・エンパワメント |
折出 健二／著 |
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| 15 |
養護教諭実践論からの問い |
藤田 和也／著 |
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| 16 |
教師としての研究者・研究者としての教師 |
山内 清郎／著 |
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| 17 |
ドイツにおける学校ソーシャルワークの概観 |
山田 容子／著 |
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| 18 |
反省的な実践を志向する臨床教育学 |
竜崎 忠／著 |
|
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| 19 |
甦るワロンと臨床発達援助の理論 |
大本 紀子／著 |
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