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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 書庫別D | 37123/32/ | 0106273492 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000002199563 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
ランゲフェルト教育学との対話 |
書名ヨミ |
ランゲフェルト キョウイクガク トノ タイワ |
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「子どもの人間学」への応答 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
和田 修二/編
皇 紀夫/編
矢野 智司/編
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著者名ヨミ |
ワダ シュウジ スメラギ ノリオ ヤノ サトジ |
出版地 |
町田 |
出版者 |
玉川大学出版部
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出版年月 |
2011.6 |
本体価格 |
¥6200 |
ISBN |
978-4-472-40435-1 |
ISBN |
4-472-40435-1 |
数量 |
387p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
371.2359
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個人件名 |
Langeveld,Martinus Jan |
注記 |
M・J・ランゲフェルト著作一覧:p383~384 |
内容紹介 |
革新への潜在力を孕んだランゲフェルトの思想と対話し、応答を試みた研究者らの論文集。「子どもであること」「大人らしさ」について新たな見方を提示し、教育の現実や問題、教育学の課題の在り処を重層的多次元的に示す。 |
著者紹介 |
1932年生まれ。名古屋女子大学教授、京都大学名誉教授。著書に「教育する勇気」など。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
ランゲフェルトとの出会い |
山崎 高哉/著 |
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2 |
「子どもの人間学」の新たな転回に向けて |
矢野 智司/著 |
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3 |
臨床教育学からみたランゲフェルト教育学 |
皇 紀夫/著 |
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4 |
子どもの泣き声に出会う |
鳶野 克己/著 |
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5 |
「子どもが忌避される時代」に教育に踏みとどまるために |
西村 拓生/著 |
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6 |
「子どもと共に存在すること」の<誰>を問う |
岡本 哲雄/著 |
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7 |
親であることの教育的考察 |
村井 尚子/著 |
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8 |
教育における畏敬について |
吉村 文男/著 |
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9 |
教育における人間学の役割 |
松田 高志/著 |
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10 |
高坂正顕の教育現象学 |
宮野 安治/著 |
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11 |
教育学における人間研究と超越の問題 |
川村 覚昭/著 |
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12 |
公教育における新しい経営手法の導入とその問題点 |
宮嶋 秀光/著 |
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13 |
日本の幼児教育に対するランゲフェルト教育思想の影響 |
荒井 聡史/著 |
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14 |
国際理解教育への貢献 |
井ノ口 淳三/著 |
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15 |
教育の現実のなかで教育を考える |
兼松 儀郎/著 |
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16 |
臨床教育学の原点と課題 |
佐々木 正昭/著 |
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17 |
教育の辛苦と愉快について |
米山 弘/著 |
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18 |
オランダ研修とランゲフェルト家の生活 |
和田 美奈子/著 |
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