検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、予約は 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか 

著者名 湯汲 英史/著
著者名ヨミ ユクミ エイシ
出版者 大揚社
出版年月 2003.10


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


登録するリストログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館一般書庫378/83/0105772200一般在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000043156
書誌種別 図書
書名 なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか 
書名ヨミ ナゼ ツタワラナイ ノカ ドウシタラ ツタワル ノカ
「双方向性」のコミュニケーションを求めて
叢書名 発達障害を理解する
叢書番号 1
言語区分 日本語
著者名 湯汲 英史/著
著者名ヨミ ユクミ エイシ
出版地 我孫子
出版者 大揚社   星雲社(発売)
出版年月 2003.10
本体価格 ¥1800
ISBN 4-7952-4083-3
数量 162p
大きさ 21cm
分類記号 378
件名 自閉症   知的障害児   コミュニケーション
内容紹介 知的障害を持つ子どもや人たちと真のやりとりをするためにはどうしたらよいか。園、学校、施設、行政関係者や家族のためにわかりやすく解説。知的障害を中心に、広汎性発達障害やアスペルガー症候群、ADHD、LDにも対応。



内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2003
378
自閉症 知的障害児 コミュニケーション
前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。