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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

子どもの認知と言語はどう発達するか 

著者名 ジョン・オーツ/編
著者名ヨミ ジョン オーツ
出版者 松柏社
出版年月 2010.8


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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館一般開架8307/36/0106220354一般在庫 

書誌詳細

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タイトルコード 1000002113950
書誌種別 図書
書名 子どもの認知と言語はどう発達するか 
書名ヨミ コドモ ノ ニンチ ト ゲンゴ ワ ドウ ハッタツ スルカ
早期英語教育のための発達心理言語学
言語区分 日本語
著者名 ジョン・オーツ/編   アンドルー・グレイソン/編   井狩 幸男/監訳   河内山 真理/訳   高橋 幸子/訳   横川 博一/訳   吉田 晴世/訳
著者名ヨミ ジョン オーツ アンドルー グレイソン イカリ ユキオ コウチヤマ マリ タカハシ サチコ ヨコカワ ヒロカズ ヨシダ ハルヨ
著者名原綴 Oates John Grayson Andrew
出版地 東京
出版者 松柏社
出版年月 2010.8
本体価格 ¥3500
ISBN 978-4-7754-0168-2
ISBN 4-7754-0168-2
数量 9,377p
大きさ 21cm
分類記号 830.7
件名 英語教育   発達心理学   言語心理学
注記 原タイトル:Cognitive and language development in children 原著第2版の翻訳
注記 文献:章末
内容紹介 英語教師を目指す人に、早期英語教育の専門知識を明確に伝える一冊。乳幼児期の思考と言語発達の過程を、認知言語学・発達心理学のエキスパートたちが徹底的に解説する。演習問題、参考文献も示す。



内容細目

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2010
830.7
英語教育 発達心理学 言語心理学
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