蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
小学校の文学教材は読まれているか
|
著者名 |
勝倉 壽一/著
|
著者名ヨミ |
カツクラ トシカズ |
出版者 |
銀の鈴社
|
出版年月 |
2014.1 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
中央図書館 | 児童研究 | 37585/19/ | 0106445659 | 児童研究 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100143477 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
小学校の文学教材は読まれているか |
書名ヨミ |
ショウガッコウ ノ ブンガク キョウザイ ワ ヨマレテ イルカ |
|
教材研究のための素材研究 |
叢書名 |
国語教育叢書
|
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
勝倉 壽一/著
|
著者名ヨミ |
カツクラ トシカズ |
出版地 |
鎌倉 |
出版者 |
銀の鈴社
|
出版年月 |
2014.1 |
本体価格 |
¥1500 |
ISBN |
978-4-87786-763-8 |
ISBN |
4-87786-763-8 |
数量 |
157p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
375.852
|
件名 |
国語科
文学教育
教材
|
内容紹介 |
小学校の文学の授業において、児童の多様な「読み」から広く豊かな教室の「読み」を形成するには、授業者自身が作品の多面的な特質を捉えることが必要。「モチモチの木」などを取り上げ、文学教材の「読み」について論述する。 |
著者紹介 |
昭和19年生まれ。福島県出身。東北文教大学人間科学部子ども教育学科教授、福島大学名誉教授。博士(文学)。著書に「歴史小説の空間」など。 |
内容細目
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