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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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| 1 |
中央図書館 | 一般開架 | 37904/14/ | 0106520047 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000100319518 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
社会教育としてのESD |
| 書名ヨミ |
シャカイ キョウイク ト シテ ノ イーエスディー |
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持続可能な地域をつくる |
| 叢書名 |
日本の社会教育
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| 叢書番号 |
第59集 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
日本社会教育学会年報編集委員会/編集
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| 著者名ヨミ |
ニホン シャカイ キョウイク ガッカイ ネンポウ ヘンシュウ イインカイ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2015.9 |
| 本体価格 |
¥2900 |
| ISBN |
978-4-491-03153-8 |
| ISBN |
4-491-03153-8 |
| 数量 |
265p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
379.04
|
| 件名 |
社会教育
持続可能な開発のための教育
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| 内容紹介 |
日本社会教育学会のプロジェクト研究(2010-2013)の研究成果を年報としてまとめた書。ESDを通じて社会教育の研究方法の再検討を行い、市民セクターによるネットワークづくりや、社会教育研究の方向性を示す。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
序:ESDの教育学と日本社会教育学会の責務 |
笹川 孝一/著 |
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| 2 |
ESD時代における社会教育の役割 |
朝岡 幸彦/著 |
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| 3 |
ポストDESDに残された社会教育としての課題 |
小栗 有子/著 |
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| 4 |
ESDは地域の社会的排除/包摂とどう向き合うか |
酒井 佑輔/著 |
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| 5 |
「学び」の生成論的転回へ |
牧野 篤/著 |
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| 6 |
「ESD推進のための公民館-CLC国際会議」の意義と課題 |
内田 光俊/著 |
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| 7 |
ポスト3.11の社会教育における環境学習・ESDの可能性と課題 |
秦 範子/著 |
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| 8 |
園児に向けた「脱温暖化教育」の社会的波及効果とESD |
中川 恵里子/著 |
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| 9 |
韓国における「エネルギー自立マウル」運動とその学習活動 |
金 宝藍/著 |
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| 10 |
水と湿地をめぐるESDとNGOの役割 |
佐々木 美貴/著 |
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| 11 |
持続可能な働き方を可能とする社会的企業の試みと学び |
大高 研道/著 |
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| 12 |
大学院の国際・グローバル教育とESD |
二ノ宮リム さち/著 |
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| 13 |
SD推進に向けた欧州高等教育機関と非営利組織による連携の意義と課題 |
鈴木 尚子/著 |
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| 14 |
ESD推進に向けた大学と地域の連携・協働 |
笹井 宏益/著 |
佐藤 一子/著 |
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| 15 |
日・タイ協力による参加型開発に関わるファシリテーター養成と「知識」創造 |
田中 治彦/著 |
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| 16 |
持続可能な地域発展のための学社協働の担い手 |
高雄 綾子/著 |
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| 17 |
開発教育から見るポストDESDに向けた課題と展望 |
湯本 浩之/著 |
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| 18 |
ESD研究としての社会教育研究 |
末本 誠/著 |
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| 19 |
「社会教育としての生涯学習」とESD |
鈴木 敏正/著 |
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関連資料
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