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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
西部図書館 | 一般開架 | 36694/5/ | 1102161159 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000001949179 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
バーンアウトのエスノグラフィー |
書名ヨミ |
バーンアウト ノ エスノグラフィー |
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教師・精神科看護師の疲弊 |
叢書名 |
シリーズ・臨床心理学研究の最前線
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叢書番号 |
2 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
落合 美貴子/著
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著者名ヨミ |
オチアイ ミキコ |
出版地 |
京都 |
出版者 |
ミネルヴァ書房
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出版年月 |
2009.2 |
本体価格 |
¥5000 |
ISBN |
978-4-623-05414-5 |
ISBN |
4-623-05414-5 |
数量 |
14,296p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
366.94
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件名 |
産業心理学
労働衛生
精神衛生
教員
看護師
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注記 |
文献:p273~292 |
内容紹介 |
ヒューマンサービス職特有の疲弊としてバーンアウトという状態像が注目されている。教師、および精神科看護師の具体例をもとに、それがいかに生起しているのかを明らかにする。 |
著者紹介 |
1950年生まれ。お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程修了。鹿児島大学大学院臨床心理学研究科教授。臨床心理士。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
序章 ヒューマンサービス職の疲弊を捉えるための視座 |
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2 |
第1節 問題の設定 |
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3 |
第2節 研究方法論と研究方法 |
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4 |
第3節 研究の理論枠組み |
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5 |
第4節 フィールドの概要とデータ収集 |
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6 |
第1章 先行研究の検討と本研究の課題 |
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7 |
第1節 国外のバーンアウト研究の動向 |
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8 |
第2節 日本の研究動向 |
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9 |
第3節 本研究の課題 |
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10 |
第1部 教師の疲弊 |
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11 |
第2章 A中学校職員室のエスノグラフィー |
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12 |
第1節 A中学校教師集団の特性と勤務構造 |
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13 |
第2節 A中学校職員室の日常世界 |
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14 |
第3節 参与観察から捉えた教師の疲弊 |
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15 |
第3章 教師疲弊の個人プロセスと類型モデル |
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16 |
第1節 疲弊の個人プロセス |
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17 |
第2節 教師疲弊の類型モデル |
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18 |
第3節 インタビューから捉えた教師疲弊 |
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19 |
第4章 教師疲弊のダイナミズム |
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20 |
第1節 教師疲弊のダイナミズム |
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21 |
第2節 マクロ的・制度的変化の背景 |
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22 |
第2部 精神科看護師の疲弊 |
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23 |
第5章 B精神病院のエスノグラフィー |
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24 |
第1節 B精神病院におけるスタッフ集団の特性と勤務構造 |
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25 |
第2節 B精神病院の日常世界 |
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26 |
第6章 精神科看護師の疲弊の諸相 |
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27 |
第1節 精神科看護の特殊性に関わる疲弊 |
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28 |
第2節 精神科医療の変遷とスタッフのメンタリティ |
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29 |
第3節 組織の歴史とメンバーのメンタリティ |
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30 |
第4節 輻輳する対人ストレス |
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31 |
第5節 職業的アイデンティティとディレンマ |
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32 |
第7章 精神科看護師疲弊のダイナミズム |
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33 |
第1節 疲弊を生み出す基盤としての精神科医療 |
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34 |
第2節 精神科医療の変遷とB精神病院組織のメンタリティ |
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35 |
第3節 精神科看護師疲弊のダイナミズムモデル |
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36 |
終章 ヒューマンサービス職における疲弊のダイナミズム |
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37 |
第1節 ヒューマンサービス職における疲弊のダイナミズム |
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38 |
第2節 ヒューマンサービス職疲弊のダイナミズム |
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39 |
第3節 ヒューマンサービス職の疲弊の解消を図るために |
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40 |
第4節 社会病理現象に対するアプローチ法再考 |
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41 |
第5節 本研究の意義と課題 |
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