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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	聴覚障害児の学力を伸ばす教育
著者名	ドナルド・F.ムーアズ／編
著者名ヨミ	ドナルド F ムーアズ
出版者	明石書店
出版年月	2010.1

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	西部図書館	一般開架	3782/68/	1102307932	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000002045080
書誌種別	図書
書名	聴覚障害児の学力を伸ばす教育
書名ヨミ	チョウカクショウガイジノガクリョクオノバスキョウイク
言語区分	日本語
著者名	ドナルド・F.ムーアズ／編　デヴィッド・S.マーティン／編　松藤みどり／監訳　長南浩人／監訳　中山哲志／監訳
著者名ヨミ	ドナルド F ムーアズ　デヴィッド S マーティン　マツフジミドリ　チョウナンヒロヒト　ナカヤマサトシ
著者名原綴	Moores Donald F.　Martin David S.
出版地	東京
出版者	明石書店
出版年月	2010.1
本体価格	￥３８００
ISBN	978-4-7503-3115-7
ISBN	4-7503-3115-7
数量	373p
大きさ	21cm
分類記号	378.2
件名	聴覚障害者教育　学習指導
注記	原タイトル:Deaf learners
内容紹介	寄宿舎制聾学校、聴覚障害児だけのクラス、健聴児と一緒のクラスなど、さまざまな教育環境における聴覚障害児の学力発達の枠組みについて、通常のカリキュラムの問題と聴覚障害児の特別なニーズとの両方に焦点を当てて解説。
著者紹介	北フロリダ大学特殊児童と聾教育学部教授。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２	内容著者３
1	概観	ドナルド・F.ムーアズ／著	デヴィッド・S.マーティン／著
2	カリキュラムの選択	デヴィッド・S.マーティン／著	ドナルド・F.ムーアズ／著	パメラ・ラフト／著
3	数学教育と聴覚障害の学習者	クローディア・M.パグリアロ／著
4	プリントリテラシー	ドナルド・F.ムーアズ／著
5	科学教育	ハリー・G.ラング／著
6	社会科のカリキュラム	デヴィッド・S.マーティン／著
7	体育の役割の再考	デヴィッド・A.スチュワート／著	M.キャスリーン・エリス／著
8	巡回サービスの提供	ジョン・ラクナー／著
9	ろう文化についての指導	クローディン・ストーベック／著	ルーカス・マゴングワ／著
10	重複障害の生徒たち	トーマス・W.ジョーンズ／著	ジュリー・K.ジョーンズ／著	カレン・M.ユーイング／著
11	学校から就労への移行	バーバラ・ゲイル・ボンズ／著
12	個別アセスメントと教育計画	マージェリー・ミラー／著
13	学業成績向上のために	マーク・マーシャーク／著	キャロル・コンヴァチーノ／著	ドニ・ラロック／著
14	認知方略の指導	デヴィッド・S.マーティン／著
15	指導場面で実際的なコミュニケーション	デヴィッド・A.スチュワート／著
16	古い問題に取り組む新しい方略	ハロルド・ジョンソン／著	ドナ・M.マーテンズ／著
17	まとめ	ドナルド・F.ムーアズ／著	デヴィッド・S.マーティン／著