蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
前青年期の親友関係「チャムシップ」に関する心理臨床学的研究
|
| 著者名 |
須藤 春佳／著
|
| 著者名ヨミ |
スドウ ハルカ |
| 出版者 |
風間書房
|
| 出版年月 |
2010.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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| 1 |
西部図書館 | 一般書庫 | 14682/11/ | 1102237622 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000002057433 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
前青年期の親友関係「チャムシップ」に関する心理臨床学的研究 |
| 書名ヨミ |
ゼンセイネンキ ノ シンユウ カンケイ チャムシップ ニ カンスル シンリ リンショウガクテキ ケンキュウ |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
須藤 春佳／著
|
| 著者名ヨミ |
スドウ ハルカ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
風間書房
|
| 出版年月 |
2010.2 |
| 本体価格 |
￥６５００ |
| ISBN |
978-4-7599-1784-0 |
| ISBN |
4-7599-1784-0 |
| 数量 |
4,231p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
146.82
|
| 件名 |
心理療法
児童心理学
友情
|
| 注記 |
文献:p217～225 |
| 内容紹介 |
前青年期の同性友人関係、とりわけチャムシップという関係を取り上げ、この関係を体験することの心理学的意義について、理論的検討、実証的調査研究、および事例研究を通して考察する。 |
| 著者紹介 |
京都府出身。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士(教育学)。臨床心理士。京都文教大学臨床心理学部講師。専攻は臨床心理学。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者１ |
内容著者２ |
内容著者３ |
内容著者４ |
| 1 |
はじめに(序章) |
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| 2 |
Ⅰ.本研究の問題と目的 |
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| 3 |
Ⅱ.本書の構成 |
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| 4 |
第一部 心理発達過程にみられるチャムシップ |
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| 5 |
第一章 チャムシップに関する理論と先行研究の概観 |
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| 6 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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| 7 |
Ⅱ.前青年期という時期 |
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| 8 |
Ⅲ.親しい同性友人関係に関する理論的概観 |
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| 9 |
Ⅳ.チャムシップに関する研究の概観 |
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| 10 |
Ⅴ.チャムシップの発達促進的意義 |
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| 11 |
Ⅵ.まとめ |
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| 12 |
第二章 実証的研究(1)前青年期におけるチャムシップの体験と以後の自己感覚 |
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| 13 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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| 14 |
Ⅱ.研究の方法 |
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| 15 |
Ⅲ.研究の結果 |
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| 16 |
Ⅳ.結果の考察 |
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| 17 |
Ⅴ.まとめ |
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| 18 |
第三章 実証的研究(2)親しい同性友人に対する多面的感情の調査 |
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| 19 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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| 20 |
Ⅱ.研究の方法 |
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| 21 |
Ⅲ.研究の結果 |
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| 22 |
Ⅳ.結果の考察 |
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| 23 |
Ⅴ.まとめ |
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| 24 |
第四章 個別事例にみるチャムシップ |
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| 25 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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| 26 |
Ⅱ.研究の方法 |
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| 27 |
Ⅲ.研究の結果と考察 |
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| 28 |
Ⅳ.まとめ |
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| 29 |
第五章 チャムシップにみられる性差の検討 |
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| 30 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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| 31 |
Ⅱ.調査研究結果にみられる性差の傾向 |
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| 32 |
Ⅲ.精神分析的観点からの考察 |
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| 33 |
Ⅳ.まとめ |
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| 34 |
第二部 心理臨床場面にみられるチャムシップ |
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| 35 |
第六章 前青年期の同性友人間に繰り広げられる世界 |
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| 36 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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| 37 |
Ⅱ.アンケート調査より |
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| 38 |
Ⅲ.学校現場での参与観察事例より |
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| 39 |
Ⅳ.事例の考察 |
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| 40 |
Ⅴ.まとめ |
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| 41 |
第七章 心理臨床場面におけるチャムシップ |
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| 42 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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| 43 |
Ⅱ.チャムシップの心理治療的側面 |
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| 44 |
Ⅲ.前青年期的なテーマの心理療法に求められること |
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| 45 |
Ⅳ.チャムシップ形成以前の問題 |
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| 46 |
Ⅴ.まとめ |
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| 47 |
第八章 事例研究(1)不登校傾向にあった思春期女子との心理面接過程 |
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| 48 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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| 49 |
Ⅱ.事例の呈示 |
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| 50 |
Ⅲ.事例の考察 |
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| 51 |
Ⅳ.まとめ |
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| 52 |
第九章 事例研究(2)視覚障害の女児とのプレイセラピー |
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| 53 |
Ⅰ.本章における問題と目的 |
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| 54 |
Ⅱ.事例の呈示 |
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| 55 |
Ⅲ.事例の考察 |
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| 56 |
Ⅳ.まとめ |
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| 57 |
おわりに(終章) |
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| 58 |
Ⅰ.チャムシップという関係性 |
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| 59 |
Ⅱ.チャムシップを形成することの心理学的意義について |
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