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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
東部図書館 | 書庫別A | 37631/4/ | 2102325119 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000002060574 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
中高生の社会化とネットワーク |
書名ヨミ |
チュウコウセイ ノ シャカイカ ト ネットワーク |
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計量社会学からのアプローチ |
叢書名 |
MINERVA社会学叢書
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叢書番号 |
32 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
工藤 保則/著
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著者名ヨミ |
クドウ ヤスノリ |
出版地 |
京都 |
出版者 |
ミネルヴァ書房
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出版年月 |
2010.2 |
本体価格 |
¥5000 |
ISBN |
978-4-623-05629-3 |
ISBN |
4-623-05629-3 |
数量 |
14,206p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
376.31
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件名 |
中学生
高校生
社会化
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注記 |
文献:p159~164 |
内容紹介 |
「おとなになる」ことが大きな変容を見せるなか、中学生・高校生は、地域のなかでどのように周囲の関係から影響を受けつつ、社会化を遂げていくのか。詳細な調査にもとづいた計量的モノグラフによって明らかにする。 |
著者紹介 |
1967年徳島県生まれ。甲南大学大学院人文科学研究科単位取得退学。博士(社会学)。龍谷大学社会学部准教授。共著に「現代高校生の計量社会学」「現代文化の社会学入門」など。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
序章 中学生と高校生を捉える視点 |
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2 |
1節 中学生と高校生の位置づけ |
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3 |
2節 ライフコースからみる中学生と高校生 |
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4 |
第1章 起点としての10歳 |
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5 |
1節 10歳前後の子どもの直面する課題 |
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6 |
2節 10歳前後の子どもへのアプローチ |
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7 |
3節 デンジンの子どもの社会化論 |
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8 |
4節 子どもの遊びに関する質問紙調査から |
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9 |
5節 関係性の転換点としての10歳 |
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10 |
第2章 都市と地方における中学生の意識 |
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11 |
1節 中学生という存在 |
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12 |
2節 中学生の「現在」と「将来」 |
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13 |
3節 地域特性と中学生の意識 |
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14 |
第3章 中学生の相談ネットワークと社会化 |
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15 |
1節 中学生の人間関係 |
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16 |
2節 ネットワークの構造 |
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17 |
3節 ネットワークと意識 |
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18 |
4節 中学生の社会化 |
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19 |
第4章 都市の高校生の相談ネットワークと社会化 |
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20 |
1節 都市の高校生という存在 |
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21 |
2節 ネットワークの構造 |
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22 |
3節 ネットワークと意識 |
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23 |
4節 都市の高校生の社会化 |
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24 |
第5章 地方の高校生の相談ネットワークと社会化 |
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25 |
1節 地方の高校生という存在 |
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26 |
2節 「学校タイプ」による分析 |
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27 |
3節 「相談ネットワーク」による分析 |
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28 |
4節 地方の高校のトラッキングの特徴 |
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29 |
5節 地方の高校生の社会化 |
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30 |
第6章 社会化とライフコース |
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31 |
1節 中学生・高校生と人間行為力 |
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32 |
2節 「自己」と「他者」の獲得過程 |
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33 |
3節 中学生・高校生の社会化とライフコースへの示唆 |
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34 |
終章 社会的所産としての中学生・高校生 |
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35 |
1節 地域特性と社会化 |
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36 |
2節 研究の課題と展望 |
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