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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ピア・ラーニング 

著者名 中谷 素之/編著
著者名ヨミ ナカヤ モトユキ
出版者 金子書房
出版年月 2013.9


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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 東部図書館書庫別A37141/9/2102587918一般在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000100091080
書誌種別 図書
書名 ピア・ラーニング 
書名ヨミ ピア ラーニング
学びあいの心理学
言語区分 日本語
著者名 中谷 素之/編著   伊藤 崇達/編著
著者名ヨミ ナカヤ モトユキ イトウ タカミチ
出版地 東京
出版者 金子書房
出版年月 2013.9
本体価格 ¥2600
ISBN 978-4-7608-3256-9
ISBN 4-7608-3256-9
数量 3,243p
大きさ 21cm
分類記号 371.41
件名 学習心理学
内容紹介 仲間とともに学び、教えあい、学習のリソースを分かちあうことで、より深く広い学習をめざすピア・ラーニング。その心理学的理論から、具体的な教科や学習、教育実践への応用まで、第一線の研究者たちが解説する。
著者紹介 1967年静岡県生まれ。名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。博士(心理学)。「やる気をひきだす教師」等。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者1 内容著者2 内容著者3 内容著者4
1 ピア・ラーニングとは 伊藤 崇達/著 中谷 素之/著
2 必要な援助を求める 瀬尾 美紀子/著
3 人と比べ合って学ぶ 外山 美樹/著
4 ピアとかかわる動機づけ 岡田 涼/著
5 何をめざして学ぶか 中谷 素之/著
6 ピアとともに自ら学ぶ 伊藤 崇達/著
7 「一人で読む」を超えて 犬塚 美輪/著 清河 幸子/著
8 子どもはピアに援助をどう求めるか 水野 治久/著
9 協同による問題解決過程 藤村 宣之/著 橘 春菜/著
10 ピアを介した概念変化のプロセス 高垣 マユミ/著
11 メタ認知におけるピアの役割 三宮 真智子/著
12 協同による教育実践の創造 杉江 修治/著
13 日本語教育におけるピア・ラーニング 舘岡 洋子/著
14 発達に遅れや凸凹のある子どもの協同 涌井 恵/著
15 豊かな学びあいに向けて 中谷 素之/著 伊藤 崇達/著

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2013
371.41
学習心理学
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