蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
デンマークの人づくり
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| 著者名 |
谷 雅泰/著
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| 著者名ヨミ |
タニ マサヤス |
| 出版者 |
ひとなる書房
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| 出版年月 |
2024.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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| 1 |
中央図書館 | 一般開架 | 37238/29/ | 0106891009 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000101207572 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
デンマークの人づくり |
| 書名ヨミ |
デンマーク ノ ヒトズクリ |
|
個性に応じた社会参加を支援する |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
谷 雅泰/著
青木 真理/著
高橋 純一/著
石川 弘美/著
カーステン・ボトカー/著
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| 著者名ヨミ |
タニ マサヤス アオキ マリ タカハシ ジュンイチ イシカワ ヒロミ カーステン ボトカー |
| 著者名原綴 |
Bøtker Carsten |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
ひとなる書房
|
| 出版年月 |
2024.12 |
| 本体価格 |
¥2200 |
| ISBN |
978-4-89464-310-9 |
| ISBN |
4-89464-310-9 |
| 数量 |
223p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
372.3895
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| 件名 |
デンマーク-教育
インクルーシブ教育
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| 内容紹介 |
だれもが個性を発揮できる社会は、いかにしてつくられるのか。変わり続けるデンマークの様子を克明に記し、インクルーシブ教育先進国の実態を解き明かす共同調査レポート。「転換期と向き合うデンマークの教育」の続編。 |
| 著者紹介 |
広島県呉市出身。福島大学理事・副学長。 |
| 目次タイトル |
第1章 デンマーク教育改革・再考 |
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第1節 2015年国民学校改革について 第2節 EUD10について 第3節 若者の移行支援の仕組みの改革 |
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第2章 KUI |
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第1節 キャリアガイダンス 第2節 2019年秋 第3節 2022年3月 第4節 2023年9月 第5節 青少年の教育と職業の選択についてのガイダンスに関する省令 第6節 UUとの比較から見るKUIの特徴と目指すもの |
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第3章 KUIに関連する法律 |
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第1節 25歳未満の若者に対する市の取り組みに関する法律(Lov om kommunal indsats for unge under 25 år) 第2節 積極的な雇用介入に関する法律(Lov om en aktiv beskæftigelsesindsats) 第3節 コンタクトパーソン |
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第4章 若者を社会につなぐ新しい道の模索 |
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第1節 前身としての生産学校 第2節 FGU創設の背景と政党間合意 第3節 FGUの制度 第4節 FGUNordについて 第5節 まとめ |
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第5章 デンマークのインクルーシブ教育 |
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第1節 障害者の権利に関する条約から見たインクルーシブ教育 第2節 デンマークのインクルーシブ教育と障害に対する理念 第3節 まとめ |
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第6章 発達障害のある人の就労支援 |
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第1節 STU 第2節 STUの事業所における聞き取り 第3節 デンマークにおける発達障害者のIT教育・就労支援について 第4節 日本のニューロダイバーシティ 第5節 発達障害の人たちの就労支援 第6節 まとめ |
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第7章 誰もが共に生きる権利を求めて |
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第1節 リーベアドとは 第2節 デンマークから学んだこと |
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第8章 若者支援に尽くしたカーステン・ボトカー氏の回想 |
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カーステン・ボトカーの人生 |
内容細目
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