蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
オーストラリアにおける「学習困難」への教育的アプローチ
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著者名 |
玉村 公二彦/著
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著者名ヨミ |
タマムラ クニヒコ |
出版者 |
文理閣
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出版年月 |
2006.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
東部図書館 | 一般書庫 | 37802/9/ | 2101968876 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000000167861 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
オーストラリアにおける「学習困難」への教育的アプローチ |
書名ヨミ |
オーストラリア ニ オケル ガクシュウ コンナン エノ キョウイクテキ アプローチ |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
玉村 公二彦/著
片岡 美華/著
|
著者名ヨミ |
タマムラ クニヒコ カタオカ ミカ |
出版地 |
京都 |
出版者 |
文理閣
|
出版年月 |
2006.8 |
本体価格 |
¥2500 |
ISBN |
4-89259-518-7 |
数量 |
6,157p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
378.0271
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件名 |
学習障害
オーストラリア-教育
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内容紹介 |
比較教育学の立場から「学習障害」「学習困難」の問題に迫ることを意図し、オーストラリアにおける「学習困難」への教育的アプローチがどのように形成され、推移し、そして現在どのような到達点にあるのかを明らかにする。 |
内容細目
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