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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	0	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	ゼロからの著作権
著者名	宮武久佳／著
著者名ヨミ	ミヤタケヒサヨシ
出版者	岩波書店
出版年月	2024.9

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	児童開架	J021/ﾐﾋ/	0600700613	児童	貸出中	可	×

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000101190316
書誌種別	図書（児童）
書名	ゼロからの著作権
書名ヨミ	ゼロカラノチョサクケン
	学校・社会・SNSの情報ルール
叢書名	岩波ジュニア新書
叢書番号	990
言語区分	日本語
著者名	宮武久佳／著
著者名ヨミ	ミヤタケヒサヨシ
出版地	東京
出版者	岩波書店
出版年月	2024.9
本体価格	￥９４０
ISBN	978-4-00-500990-9
ISBN	4-00-500990-9
数量	13,193,3p
大きさ	18cm
分類記号	021.2
件名	著作権
学習件名	著作権
注記	文献:p187〜188
内容紹介	初心者に向けて、情報社会において誰もが知っておくべき著作権の基本的な考え方を解説する。学校生活や暮らしの中、SNSを使うときなどに起きそうな著作権に関するケースをまとめたQ&Aも収録。
著者紹介	国際基督教大学大学院(比較文化)修士。一橋大学大学院(知的財産専攻)修士。東京理科大学嘱託教授。ハーバード大学ニーマンフェローなどを歴任。著書に「正しいコピペのすすめ」など。
目次タイトル	はじめに
	著作権の一覧
	第1章もしも著作権がなかったら
	教わらないと身につかない/コンテンツを支配するキング/あなたは親や先生よりも偉い/国が法律で守ってくれる/芸術家が立ち上がった/「音楽は無料ではありません」/ショパンがとった対策/著作権の「世界標準」誕生/著作権があなたを守る/誰もが知るべきルール　コラム◎日本の著作権、その幕開け
	第2章コンテンツの本質は「情報」
	コンテンツとは何か/物体と情報/有体物と無体物/即興音楽の著作権/コピーされてこそ/著作権が問題になるとき　コラム◎手紙の著作権
	第3章著作物とは何か
	著作物となるために/第1要件:思想または感情を/第2要件:創作的に/第3要件:表現したもの/あなたが『ロミオとジュリエット』を書くと　コラム◎アイデアと表現
	第4章創作性がないコンテンツ
	電話帳、料金表、時刻表/円周率とトロイ遺跡/「国境の長いトンネルを-」/タイトルと見出し、時事の報道　コラム◎ありふれた表現のチカラ
	第5章あなたが「キング」になるとき
	手続きも届け出も不要/お金を出したかどうかは関係ない/著作者と著作権者/みんなで作る共同著作/なぜ権利者をはっきりさせるのか/もめたときは裁判所で/著作権侵害のリスク/親告罪というルール/著作権の有効期間　コラム◎記事は新聞社のもの? 記者のもの?
	第6章「傷ついた」「盗まれた」と感じたら
	著作者人格権/著作(財産)権/ハートを守り、財産を守る　コラム◎コミケ、二次創作、著作権
	第7章ハートを守る著作者人格権
	公表する、しない/名前を出す、出さない/「サクラ」「さくら」「桜」「SAKURA」?/先生は「良かれ」と思ったかもしれないが　コラム◎私が著作権を「推す」理由
	第8章財産的利益を守る著作(財産)権
	無断で複製されない権利/無断で上演、演奏されない権利/無断で改作されない権利　コラム◎マンガや小説が実写化されるとき
	第9章著作権が制限されるケース
	(1)私的使用のための複製/(2)学校など教育機関での複製/(3)営利を目的としない演奏、上演/(4)引用するとき/(5)意図しない著作物の写り込み/(6)パブリックドメインの著作物　コラム◎自由な研究、自由な言論のために
	第10章学校生活と著作権
	(1)誰もが使う「言語」の著作物/(2)「授業の過程」以外での著作権/(3)「歌ってみた」の著作権/(4)「踊ってみた」の著作権/(5)著作隣接権/(6)あなたと私の肖像権/(7)オンライン授業と著作権/(8)生成AIと著作権
	Q&A 著作権、あんなときこんなとき
	著作物を利用するときの窓口
	参考文献
	おわりに
	索引