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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	第二言語習得とアイデンティティ
著者名	窪田光男／著
著者名ヨミ	クボタミツオ
出版者	ひつじ書房
出版年月	2005.3

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般書庫	80103/14/	0105861810	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000000658075
書誌種別	図書
書名	第二言語習得とアイデンティティ
書名ヨミ	ダイニゲンゴシュウトクトアイデンティティ
	社会言語学的適切性習得のエスノグラフィー的ディスコース分析
叢書名	シリーズ言語学と言語教育
叢書番号	5
言語区分	日本語
著者名	窪田光男／著
著者名ヨミ	クボタミツオ
出版地	東京
出版者	ひつじ書房
出版年月	2005.3
本体価格	￥７０００
ISBN	4-89476-240-4
数量	8,218p
大きさ	22cm
分類記号	801.03
件名	言語社会学　英語教育　アイデンティティ(心理学)
注記	文献:p213～218
内容紹介	今日、英語は様々な背景を持つ様々な人々により、様々な状況で使われている。第二言語として英語を使うことになった人々が、英語の習得や使用とアイデンティティの問題をどのように解決すればよいのかを考察する。
著者紹介	大阪音楽大学音楽学部器楽学科バイオリン専攻卒業。ペンシルベニア大学教育言語学博士課程修了。現在、関西外国語大学助教授。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２	内容著者３	内容著者４
1	第1章研究の背景とリサーチクエスチョン
2	1.1 研究の動機
3	1.2 研究が行なわれた場所
4	1.3 研究の対象(参加者)
5	1.4 リサーチクエスチョン
6	1.5 この本の構成
7	第2章コミュニケーション能力と第二言語習得
8	2.1 コミュニケーション能力という概念の出現
9	2.2 コミュニケーション能力-言語教育への応用
10	2.3 実際に観察されたデータの意義
11	2.4 異文化間発話行為研究
12	2.5 異文化間発話行為研究の言語教育への応用
13	2.6 教室での指導に関する理論的背景
14	2.7 社会言語学的適切性を教えることに関する議論
15	第3章演じられたアイデンティティの理論的背景
16	3.1 社会の規律と人々の言語使用
17	3.2 教授法の選択における政治的問題
18	3.3 学習者の直面する問題
19	3.4 実践の共同体(Community of Practice)
20	3.5 社会的アイデンティティ
21	3.6 アイデンティティの構築:選択と制約
22	3.7 パフォーマンス
23	3.8 言語によるパフォーマンス
24	第4章エスノグラフィーの技法を用いたデータ収集とディスコース分析
25	4.1 エスノグラフィーのデータの収集
26	4.2 データの文字化
27	4.3 エスノグラフィーの技法を用いたディスコース分析
28	第5章カリキュラムと学習者-想定と現実の類似点と相違点
29	5.1 アメリカ英語の社会言語学的適切性を目的とするカリキュラム
30	5.2 カリキュラムの特殊性
31	5.3 学習者
32	5.4 学習者のレベルとニーズ
33	5.5 学習の目的
34	第6章カリキュラム,教師,学習者のアメリカ文化,アメリカ英語への思い,期待
35	6.1 アメリカ文化:多様性
36	6.2 アメリカ文化:権利と責任
37	6.3 アメリカ英語:積極性と自己主張の強さ
38	6.4 アメリカ英語:大袈裟で表面的
39	第7章社会言語学的に適切な話し手になるために
40	7.1 イディオムや交渉の際の口火となる言葉などの学習と練習
41	7.2 ロールプレイ:練習と分析
42	7.3 アメリカ人の話し方の観察,分析
43	第8章教室における学習者の演じられたアイデンティティ
44	8.1 アメリカ英語を演じるための言語的特徴を探して
45	8.2 アメリカ英語のアイデンティティを演じることへの志向
46	8.3 概念化された学習者の演じられたアイデンティティ
47	8.4 四種類の学習者の演じられたアイデンティティ
48	8.5 まとめ
49	第9章社会言語学的適切性の呈示,協議,定義-教室で何が起きているか
50	9.1 発話活動(speech activity)を探して
51	9.2 適切性の呈示
52	9.3 適切性に関する教師の見解の露呈
53	9.4 適切性を呈示,定義する際のディスコースストラテジー
54	9.5 適切性の協議
55	9.6 まとめ
56	第10章結論-これからの第二言語習得の研究,教育への示唆
57	10.1 研究結果の概要
58	10.2 研究が示唆するもの