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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
西部図書館 | 一般開架 | 3714/249/ | 1101962932 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000000683560 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
学校心理学 |
書名ヨミ |
ガッコウ シンリガク |
|
社会心理学的パースペクティブ |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
F.J.メッドウェイ/編
T.P.キャファティ/編
田中 宏二/編訳
淵上 克義/編訳
越 良子/編訳
谷口 弘一/編訳
|
著者名ヨミ |
F J メッドウェイ T P キャファティ タナカ コウジ フチガミ カツヨシ コシ リョウコ タニグチ ヒロカズ |
著者名原綴 |
Medway Frederic J. Cafferty Thomas P. |
出版地 |
京都 |
出版者 |
北大路書房
|
出版年月 |
2005.8 |
本体価格 |
¥3800 |
ISBN |
4-7628-2455-0 |
数量 |
11,271p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
371.4
|
件名 |
教育心理学
|
注記 |
原タイトル:School psychologyの抄訳 |
注記 |
文献:p228~253 |
内容紹介 |
学校という場における様々な教育現象を説明する際に、社会心理学が大きな貢献をなしうることを理論的に解説し、教育実践と密接に関連した子どもの態度、ジェンダー、学校行動等について社会心理学との関連性を中心に論ずる。 |
内容細目
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