蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
発達と障害を考える本 9
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出版者 |
ミネルヴァ書房
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出版年月 |
2008.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 児童開架 | J378/ハツ/9 | 0600357623 | 児童 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000001827589 |
書誌種別 |
図書(児童) |
書名 |
発達と障害を考える本 9 |
巻次(漢字) |
9 |
書名ヨミ |
ハッタツ ト ショウガイ オ カンガエル ホン |
各巻書名 |
ふしぎだね!?聴覚障害のおともだち |
言語区分 |
日本語 |
出版地 |
京都 |
出版者 |
ミネルヴァ書房
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出版年月 |
2008.2 |
本体価格 |
¥1800 |
ISBN |
978-4-623-05108-3 |
ISBN |
4-623-05108-3 |
数量 |
55p |
大きさ |
27cm |
分類記号 |
378
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件名 |
心身障害児
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各巻件名 |
聴覚障害 |
学習件名 |
心身障害 聴覚障害 障害者 補聴器 手話 |
注記 |
文献:p55 |
内容紹介 |
外見からわからない発達障害を取り上げて、親子で一緒に読んだり、学校で先生と児童が読んだりすることで障害を理解する手がかりとするシリーズ。聴覚障害のある子どもたちの事例を紹介し、手助けのポイントや工夫を解説する。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
はじめに |
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2 |
この本の構成 |
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3 |
おともだちしょうかい |
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4 |
第1章 どうしよう!?こんなとき |
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5 |
1 じゅんやくんの場合 宿題をわすれた |
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6 |
2 じゅんやくんの場合 ときどき発音がちがう |
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7 |
3 はるこさんの場合 約束の時刻をまちがえた |
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8 |
4 はるこさんの場合 補聴器から音が |
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9 |
5 けいこさんの場合 手話ではなしかけてきた |
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10 |
ふりかえってみよう |
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11 |
第2章 聴覚障害ってなに? |
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12 |
きこえない、きこえにくいという障害です |
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13 |
ひとくち聴覚障害といってもさまざまです |
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14 |
きこえにくい人のコミュニケーションのために |
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15 |
日常生活をたすける道具がある |
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16 |
聴覚障害のある人とつきあっていくには |
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17 |
赤ちゃんのとき聴覚障害がわかったら |
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18 |
聴覚障害のある人がかよう教室や学校がある |
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19 |
保護者の方へ |
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20 |
参考資料など |
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関連資料
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