蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
大学生のためのリサーチリテラシー入門
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著者名 |
山田 剛史/著
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著者名ヨミ |
ヤマダ ツヨシ |
出版者 |
ミネルヴァ書房
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出版年月 |
2011.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 書庫別D | 37715/41/ | 0106283588 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000002221237 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
大学生のためのリサーチリテラシー入門 |
書名ヨミ |
ダイガクセイ ノ タメ ノ リサーチ リテラシー ニュウモン |
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研究のための8つの力 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
山田 剛史/著
林 創/著
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著者名ヨミ |
ヤマダ ツヨシ ハヤシ ハジム |
出版地 |
京都 |
出版者 |
ミネルヴァ書房
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出版年月 |
2011.8 |
本体価格 |
¥2400 |
ISBN |
978-4-623-06045-0 |
ISBN |
4-623-06045-0 |
数量 |
14,256p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
377.15
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件名 |
大学
学習法
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注記 |
ステップアップのために読書ガイド:p241~249 |
内容紹介 |
研究を遂行するために必要な基礎的能力「リサーチリテラシー」についての入門書。聞く力、課題発見力、情報収集力、情報整理力、読解力、執筆力など、8つの力を紹介する。 |
著者紹介 |
東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。岡山大学大学院教育学研究科准教授。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
0章 本書の3つのキーワードと学士力 |
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2 |
1章 聞く力 |
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3 |
1.1 話を聞くこと |
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4 |
1.2 ノートの取り方 |
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1.3 大学教員とのコミュニケーション |
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6 |
2章 課題発見力 |
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7 |
2.1 自分でテーマ(課題)を見つけるということ |
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8 |
2.2 テーマの決め方 |
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9 |
3章 情報収集力 |
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10 |
3.1 情報収集力とは何か? |
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11 |
3.2 情報収集の基本 |
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12 |
3.3 インターネットを使った情報収集 |
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13 |
3.4 文献検索と収集の方法 |
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14 |
3.5 図書館の使い方 |
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15 |
3.6 文献に関する感覚を磨こう |
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16 |
4章 情報整理力 |
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17 |
4.1 整理の原則は簡潔に |
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18 |
4.2 研究関連の情報整理 |
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19 |
4.3 自分に合う方法を探求する |
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20 |
5章 読む力(読解力) |
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21 |
5.1 学術的文章とクリティカルシンキング |
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22 |
5.2 文献の概要の把握 |
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23 |
5.3 クリティカルシンキングによる精読 |
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24 |
5.4 その他の読み方のヒント |
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25 |
5.5 知識が増える喜びを知る |
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26 |
6章 書く力(執筆力) |
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27 |
6.1 大学で求められるレポートや論文とは? |
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28 |
6.2 よいレポートとよくないレポート |
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29 |
6.3 「読む」と「書く」は表裏の関係 |
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30 |
6.4 約束事を守る |
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31 |
6.5 執筆の進め方 |
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32 |
6.6 文章技術の向上 |
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33 |
6.7 レポートや論文がうまく書けるようになるために |
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34 |
7章 データ分析力 |
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35 |
7.1 リサーチリテラシーとしての統計 |
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36 |
7.2 統計を使った噓 |
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7.3 標本調査における結果のバラツキ:標本誤差 |
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7.4 クリティカルシンキングの必要性 |
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7.5 統計的仮説検定の考え方 |
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7.6 卒論の前にやっておくべきこと(統計学を学ぶ) |
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41 |
8章 プレゼンテーション力 |
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8.1 プレゼンは苦手…と思う前に |
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43 |
8.2 聞き手を意識してプレゼンしよう |
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44 |
8.3 よいプレゼンとは |
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45 |
8.4 プレゼンテーションソフトの利用 |
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46 |
8.5 プレゼンのコツ |
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47 |
8.6 プレゼンのための勉強 |
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