検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	広げる、まとめる、思考ツール　1
著者名	高木まさき／監修
著者名ヨミ	タカギマサキ
出版者	光村教育図書
出版年月	2021.3

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	児童開架	J810/ﾋﾛ/1	0600641094	児童	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000100883803
書誌種別	図書（児童）
書名	広げる、まとめる、思考ツール　1
巻次(漢字)	1
書名ヨミ	ヒロゲルマトメルシコウツール
	光村の国語
各巻書名	アイデア、考え、図で整理4年
言語区分	日本語
著者名	高木まさき／監修　青山由紀／編集　松永立志／編集
著者名ヨミ	タカギマサキ　アオヤマユキ　マツナガタテシ
出版地	東京
出版者	光村教育図書
出版年月	2021.3
本体価格	￥３２００
ISBN	978-4-89572-991-8
ISBN	4-89572-991-8
数量	63p
大きさ	27cm
分類記号	810
件名	国語科　思考
学習件名	国語　思考　新聞作り　取材　意見・論説文　文章構成　パンフレット　アンケート　図書館利用法　インターネット　文章
内容紹介	アイデアや考え、情報などを目に見える形で整理し、まとめるための手段「思考ツール」を、光村図書の国語教科書4年に対応した言語活動の実践例で紹介。思考ツールを活用する手順やポイント等を示す。
目次タイトル	この本の構成
	この本であつかう思考ツール
	1 事実を分かりやすくほうこくしよう -新聞を作ろう-
	1 新聞のとくちょうをたしかめよう。　2 どんな新聞を作るかを話し合おう。くま手チャートマトリックス　3 取材をしよう。マトリックス　4 わりつけについて話し合おう。　5 記事を書こう。ステップチャートくま手チャート　6 新聞を仕上げよう。マトリックス　7 読み合って、感想を伝えよう。
	ここでも使える! Xチャートこんなところが同じだね
	ここでも使える! くま手チャート春の楽しみ
	分かる! 伝わる! コラムインタビューをしよう
	2 考えたことを書き、読み合おう -もしものときにそなえよう-
	1 テーマを決めて、調べよう。イメージマップくま手チャート　これも使える! くま手チャート　2 調べたことを整理しよう。カードと囲み　3 組み立てをたしかめよう。ステップチャート　4 考えを伝える文章を書こう。　5 書いた文章を読み返そう。　6 文章を読み合い、感想を伝えよう。
	ここでも使える! ふせんと囲み学級目標を立てよう
	ここでも使える! イメージマップ課題の見つけ方、調べ方
	分かる! 伝わる! コラムパンフレットを活用しよう
	3 調べて分かったことを話そう -調べて話そう、生活調査隊-
	1 調べたいことを決めよう。くま手チャート　2 アンケートを取ろう。　これも使える! Yチャート　3 アンケート結果を整理し、資料を作ろう。マトリックスカードと囲みステップチャート　4 発表しよう。　5 感じたことを伝え合おう。
	ここでも使える! 座標軸クラスみんなで決めるには
	ここでも使える! Xチャート伝統工芸のよさを伝えよう
	分かる! 伝わる! コラム各章で使える言葉や表現
	資料
	図書館を活用しよう　インターネットを活用しよう　文章の書き方の基本
	索引