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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	江戸教育思想史研究
著者名	前田勉／著
著者名ヨミ	マエダツトム
出版者	思文閣出版
出版年月	2016.10

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	東部図書館	一般開架	37121/8/	2102780121	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000100451824
書誌種別	図書
書名	江戸教育思想史研究
書名ヨミ	エドキョウイクシソウシケンキュウ
言語区分	日本語
著者名	前田勉／著
著者名ヨミ	マエダツトム
出版地	京都
出版者	思文閣出版
出版年月	2016.10
本体価格	￥９５００
ISBN	978-4-7842-1866-0
ISBN	4-7842-1866-0
数量	11,563,12p
大きさ	22cm
分類記号	371.21
件名	教育学-歴史　日本思想-歴史
注記	江戸教育史年表:巻末
内容紹介	学問が出世に結びつかない身分制社会の近世日本において、学校はいかに生まれ、人々はそれになにを求めたのか。学習の方法、教育の目的に注目して、17世紀から明治初期までを見通し、江戸教育思想史に新たな地平を拓く。
著者紹介	1956年生まれ。東北大学大学院博士後期課程単位取得退学。愛知教育大学教授。博士(文学)。専攻は日本思想史。著書に「近世日本の儒学と兵学」「近世神道と国学」など。
目次タイトル	序章江戸教育思想史序説
	一近世と近代の連続・断絶　二「教育」と学校　三国家有用の英才「教育」　四子弟「教育」　五二つの教化　六学びの学問　七講釈と講談　八江戸教育思想史の歴史内在的課題
	第Ⅰ編学校構想と家訓
	第一章林家三代の学問・教育論
	一林家塾の「教方」　二博覧強記の学問　三講釈と門生講会　四五科十等の制　五私塾から学校へ　六教育と教化の方向性
	第二章江戸前期の学校構想
	一「物知り」批判　二「いがた」による庶民教化　三庶民教化の学校　四武士の教育機関としての学校　五「同志」との議論講習　六庶民教化と武士教育
	第三章山鹿素行における士道論の展開
	一士道論の研究史上の問題　二『甲陽軍鑑』『武教全書』の軍隊統制法　三朱子『小学』と『武教小学』　四武士道と職分　五封建官僚の士道論
	第四章貝原益軒における学問と家業
	一学問と家業の並列　二家業における勤労精神　三学問の「楽」　四不朽への意志
	第Ⅱ編儒学の学習法と教育・教化
	第一章太宰春台の学問と会読
	一徂徠の会読奨励　二春台の社会観・人間観　三学問の法則　四会読の規則　五「衆議」と決断　六私的空間の学問
	第二章一八世紀の文人社会と学校
	一彦根藩の文人サロン　二会読の三つの原理　三藩校建設の是非論争
	第三章細井平洲における教育と政治
	一「公論」形成の場　二「他人の交り」　三「相身互」い　四「家国の安危」の「相談」　五庶民教化と講釈　六「他人と他人との附合」の先駆
	第四章寛政正学派の『中庸』注釈
	一昌平坂学問所の学制改革と会読　二四書注釈の基本的立場　三注釈の方法　四注釈内容の特徴　五注釈と会読
	第Ⅲ編国学と蘭学の学習法と教育・教化
	第一章一八世紀日本の新思潮
	一国学と蘭学の創業意識　二「草木と同じく朽」ちない個人　三同志との会読　四二つの日本意識
	第二章江戸派国学と平田篤胤
	一会読の場での論争　二語釈の問題　三「日本魂」の問題　四平田篤胤のスタンス　五理性と信仰
	第三章平田篤胤の講釈
	一講釈家篤胤　二「無学な人」の「学者ぎらひ」　三講釈(講談)による庶民教化　四「皇国」への帰属意識　五一君万民論の成立
	第Ⅳ編私塾と藩校
	第一章広瀬淡窓における学校と社会
	一淡窓の実力主義　二風俗から隔離した学校　三奪席会と競争　四「官府」の介入事件　五隔離された学校での自信
	第二章吉田松陰における読書と政治
	一横議横行の先駆者　二松陰の会読体験　三「語」の発見　四朋党　五読書から政治の場への転換
	第三章長州藩明倫館の藩校教育の展開
	一創設期と重建期との関連　二創設期の風俗教化の目的　三創建期の人材教育の目的　四風俗教化と人材教育の間　五重建期の人材教育への特化　六会読における実力と平等　七会読の政治討論の場への転換　八藩校と私塾の対立図式の再考
	第四章加賀藩明倫堂の学制改革
	一人格修養の場としての会読　二第一期の学制改革　三第二期の学制改革　四第三期の学制改革　五平等化の工夫　六試験制度の試行錯誤　七学校と人材登用
	第五章明治前期の「学制」と会読
	一会読と寛容精神　二「学制」の教育理念と輪講　三郷学の輪講　四郷学と学制小学校　五輪講の廃止　六会読・輪講廃止の理由
	終章