検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	10歳からの図解でわかるメディア・リテラシー
著者名	中橋雄／監修
著者名ヨミ	ナカハシユウ
出版者	メイツユニバーサルコンテンツ
出版年月	2023.4

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資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	児童開架	J361/ｼﾕ/	0600675619	児童	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000101068199
書誌種別	図書（児童）
書名	10歳からの図解でわかるメディア・リテラシー
書名ヨミ	ジッサイカラノズカイデワカルメディアリテラシー
	「情報を読み解く力&発信する力」が身につく本
叢書名	まなぶっく
言語区分	日本語
著者名	中橋雄／監修
著者名ヨミ	ナカハシユウ
出版地	東京
出版者	メイツユニバーサルコンテンツ
出版年月	2023.4
本体価格	￥１６５０
ISBN	978-4-7804-2766-0
ISBN	4-7804-2766-0
数量	128p
大きさ	21cm
分類記号	361.453
件名	メディアリテラシー
学習件名	メディア　メディアリテラシー　民主主義　新聞　テレビ　報道　インターネット　テレビドラマ　テレビゲーム　写真　音楽　表とグラフ　ソーシャルネットワーキングサービス　表現の自由　著作権　スライド
内容紹介	メディアと上手に付き合うためには? メディア・リテラシーについて、基本的な知識から実際の作り方までを、イラストを交え、順を追って解説。メディアの特性がわかり、情報を読み解いたり、上手に発信する力が身につく。
目次タイトル	はじめに
	この本について
	Part1 メディア・リテラシーの基礎知識
	マンガメディの失敗・リテラの失敗　メディアって何?　メディア・リテラシーって何?　どうしてメディア・リテラシーが必要なの?(受け手編)　どうしてメディア・リテラシーが必要なの?(送り手編)　メディア・リテラシーがないとどうなるの?　民主主義とメディア・リテラシー　メディア・リテラシーを身につけていると何ができる?　まとめ
	Part2 メディアはどう作られる?
	メディアはこうして作られる[新聞]　メディアはこうして作られる[テレビニュース]　メディアはこうして作られる[ニュースサイト]　メディアはこうして作られる[ドラマ]　メディアはこうして作られる[リアリティ番組]　メディアはこうして作られる[読者投稿型サイト]　メディアはこうして作られる[ゲーム]　考えてみよう! ニュースのとらえ方
	Part3 メディアを読み解くポイント
	マンガメディアを自分で作ってみたら…　アップとルーズは何が違う?　取りのぞかれた部分を想像しよう　フィクションとノンフィクション　ステレオタイプに気をつけよう　映像もすべてを映しているわけではない　タイトルの影響を考えよう　思い込みに気をつけよう　商品写真の加工は当たり前?　カメラアングルで好感度アップ?　BGMでコメディにもホラーにもなる　情報の発信元を確かめよう　これは記事? 広告?　グラフの見え方　賛成40%反対20%はどっちが多数派?　まちかどの100人の意見をどうとらえる?　スポンサーとメディアの関係は?　情報の受けとり方は自分で考えよう　真実を見抜こう!　まとめ
	Part4 ソーシャルメディア時代のメディア・リテラシー
	マンガ拡散する前に立ち止まって考えて!　ソーシャルメディアとテレビや新聞との違いは?　ネットで調べたことは正しいの?　拡散して良い情報と良くない情報　フェイクニュースを見分ける方法　フィルターバブルに気をつけて　エコーチェンバーに気をつけて　ポスト・トゥルースに気をつけて　ディープフェイクに気をつけて　考えてみよう! メディアって怖いもの?
	Part5 発信者の心得とは?
	マンガ受け取る人はどう感じる?　受け手の気持ちを考えよう　いろんな人がいることを知っておこう　表現の自由はどこまで許される?　著作権の目的を知っておこう　考えてみよう! 発信者の心得
	Part6 メディアを作ってみよう!
	テーマを決めよう　ストーリーを作ろう　写真を撮ろう　使う写真を選ぼう　ナレーションを考えよう　タイトルを考えよう　作品を見てみよう
	おわりに