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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

「ビミョーな未来」をどう生きるか 

著者名 藤原 和博/著
著者名ヨミ フジハラ カズヒロ
出版者 筑摩書房
出版年月 2006.1


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資料情報

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館児童開架J159/フカ/0600351361児童在庫 

書誌詳細

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タイトルコード 1000000125471
書誌種別 図書(児童)
書名 「ビミョーな未来」をどう生きるか 
書名ヨミ ビミョー ナ ミライ オ ドウ イキルカ
叢書名 ちくまプリマー新書
叢書番号 028
言語区分 日本語
著者名 藤原 和博/著
著者名ヨミ フジハラ カズヒロ
出版地 東京
出版者 筑摩書房
出版年月 2006.1
本体価格 ¥740
ISBN 4-480-68728-9
数量 138p
大きさ 18cm
分類記号 159.7
件名 人生訓(青年)
学習件名 生き方・考え方 職業
内容紹介 「万人にとっての正解」がない時代になった。勉強は、仕事は、何のためにするのだろう。未来を豊かにイメージするために、今日から実践したい生き方の極意を、東京都で民間人初の公立中学校長となった著者が説く。
著者紹介 1955年生まれ。東京大学経済学部卒業後、リクルート入社。同社フェロー。2003年東京都で民間人初の公立中学校長となる。著書に「公教育の未来」など。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者1 内容著者2 内容著者3 内容著者4
1 はじめに
2 一時間目 サラリーマンでホントにいいの?
3 人気の会社にもぐり込むのはカッコいいか
4 ハワイ島で出会ったタクシードライバー
5 世界一周することになってしまった水道屋さん
6 ホワイトカラーという仕事
7 昔は仕事が家の中にあった
8 なんで仕事をするんだろう?
9 二時間目 小中学生の時に何を身に付けるか
10 なんで学校で勉強しなきゃいけないんだろう?
11 まず「生活習慣」のリズムをつくる
12 クレジットを高めると自由が得られる
13 「集中力」という名の宝物を磨く
14 「バランス感覚」って何?
15 八〇〇時間の勉強、八〇〇時間のテレビ
16 三時間目 どんな仕事、どれほどの稼ぎ?
17 まずは年収=稼ぎを比べてみる
18 社長の「稼ぎ」を見てみると
19 プロスポーツ選手はなぜ1億円稼げるのか
20 テレビに乗らない「プロ」のお仕事
21 サラリーマンと公務員はどう?
22 四時間目 どんな仕事が未来をつくる?
23 サッカー好きがサッカー選手になると幸せになる?
24 気になる仕事を「13歳のハローワークマップ」でチェックしよう
25 次の時代の変化を支える技術は何?
26 いっぽう地域社会に目を向けると
27 エネルギーを奪われる仕事、もらえる仕事
28 フリーターの損得
29 五時間目 君たちの生きる「成熟社会」の謎に迫る
30 お父さん、お母さんと同じ生き方はできない
31 情報処理力と情報編集力
32 「成熟社会」では、どんな技術を磨けばいいか?
33 六時間目 どうすれば、クレジット(信任)レベルが上がる?
34 一〇個の基本を押さえれば
35 まず、三つの基本をマスターしよう
36 「情報編集力」はクレジットレベルを飛躍的にあげる鍵
37 最後に、人間としての深みが加わると
38 「夢」はかなう?-あとがきにかえて
39 将来の夢は?と聞かれたら「ビミョー」とでも答えておこう
40 夢を持つために「技術」を磨こう
41 野球もゴルフも、打たなければ上手くはならない

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2006
159.7
人生訓(青年)
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