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書誌情報サマリ

書名

PBIの理論と実践 

著者名 エードリアン F.アッシュマン/著
著者名ヨミ エードリアン F アッシュマン
出版者 田研出版
出版年月 1994.11


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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館一般書庫375/A93/9101536452一般在庫 

書誌詳細

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タイトルコード 1000000563389
書誌種別 図書
書名 PBIの理論と実践 
書名ヨミ ピービーアイ ノ リロン ト ジッセン
教室で役立つ実践プログラム
言語区分 日本語
著者名 エードリアン F.アッシュマン/著   ロバート N.F.コンウェー/著   渡部 信一/訳
著者名ヨミ エードリアン F アッシュマン ロバート N F コンウェー ワタベ シンイチ
著者名原綴 Ashman Adrian F. Conway Robert N.F.
出版地 東京
出版者 田研出版
出版年月 1994.11
本体価格 ¥3787
ISBN 4-924339-33-4
数量 314p
大きさ 21cm
分類記号 375
件名 学習指導
注記 原タイトル:Using cognitive methods in the classroom
注記 奥付の書名:教室で役立つPBIの理論と実践
注記 文献:p293~297
内容紹介 筆者らが開発した新しい教授-学習アプローチであるPBIの理論的背景と新しいストラテジーが教育現場に導入されるプロセスを示し、PBIが教科学習モデルとして教授-学習法として役立つ事を示す。
著者紹介 クィーンランド大学ショーネル障害児教育研究所・助教授。



内容細目

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1994
375
学習指導
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