蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
小学校上学年児童から中学生の読書の研究
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著者名 |
米谷 茂則/著
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著者名ヨミ |
ヨネヤ シゲノリ |
出版者 |
現代図書
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出版年月 |
2009.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 児童研究 | 0195/136/ | 0106157804 | 児童研究 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000002018432 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
小学校上学年児童から中学生の読書の研究 |
書名ヨミ |
ショウガッコウ ジョウガクネン ジドウ カラ チュウガクセイ ノ ドクショ ノ ケンキュウ |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
米谷 茂則/著
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著者名ヨミ |
ヨネヤ シゲノリ |
出版地 |
相模原 |
出版者 |
現代図書
星雲社(発売)
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出版年月 |
2009.10 |
本体価格 |
¥2381 |
ISBN |
978-4-434-13497-5 |
ISBN |
4-434-13497-5 |
数量 |
5,267p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
019.5
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件名 |
児童図書
読書指導
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注記 |
付論 戦後の高校生が読書してきた作品 戦後高等学校読書指導実践小史 |
内容紹介 |
小学校上学年児童と中学生が戦後に読書してきた作品の調査結果を元に、「よだかの星」「ヘレン・ケラー」「くもの糸」などが児童にどう読まれてきたかを分析。戦後の高等学校生徒の読書調査・分析をまとめた付論も収録。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
第Ⅰ章 小学校上学年児童の読書の研究 |
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2 |
第1節 戦後の小学校上学年児童が読書してきた作品 |
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3 |
第2節 戦後の上学年児童の読書と下学年児童の読書との関連 |
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4 |
第3節 小学校上学年児童は、どのように読書してきたのか |
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5 |
第Ⅱ章 中学生の読書の研究 |
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6 |
第1節 戦後の中学生が読書してきた作品-自由読書、フィクション及びノンフィクション- |
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7 |
第2節 戦後中学校読書指導実践小史-朝の個人読書から、集団読書を核とした全校での読書教育の展開を- |
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8 |
第3節 中学生はどのように読書してきたのか |
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9 |
付論 |
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10 |
1 戦後の高校生が読書してきた作品-自由読書、フィクション及びノンフィクション- |
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11 |
2 戦後高等学校読書指導実践小史 |
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12 |
第Ⅲ章 読書指導から読書学習への転換 |
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13 |
第1節 感想文をていねいに指導して読書を好きにさせよう-読書感想文を書かせることの意義の転換- |
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14 |
第2節 時代の教育課題に対応した読書学習の充実を |
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