蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
小学校児童の絵本読書指導論
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著者名 |
米谷 茂則/著
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著者名ヨミ |
ヨネヤ シゲノリ |
出版者 |
高文堂出版社
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出版年月 |
2005.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 児童研究 | 01953/83/ | 0105907490 | 児童研究 | 在庫 | 可 |
○ |
2 |
中央図書館 | 郷土書庫 | C019/36/ | 0200861711 | 郷土 | 在庫 | 不可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000000112226 |
書誌種別 |
図書(郷土) |
書名 |
小学校児童の絵本読書指導論 |
書名ヨミ |
ショウガッコウ ジドウ ノ エホン ドクショ シドウロン |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
米谷 茂則/著
|
著者名ヨミ |
ヨネヤ シゲノリ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
高文堂出版社
|
出版年月 |
2005.12 |
本体価格 |
¥3048 |
ISBN |
4-7707-0741-X |
数量 |
316p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
019.53
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件名 |
絵本
読書指導
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注記 |
文献:p304~309 |
内容紹介 |
子ども読書の反応を読書感想文から分析し、自らの実践を踏まえて、今後の絵本読書指導の展望を示した研究と実践。図書館学の立場から論及した、国語教育と児童文学との相互研究の成果をまとめる。 |
著者紹介 |
1951年生まれ。千葉県立教員養成所にて小学校教員免許取得。千葉県船橋市内公立小学校勤務。明治大学非常勤講師、放送大学客員助教授。著書に「自己教育力を育てる調べ学習の指導」など。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
第Ⅰ章 序論-小学校児童の絵本読書指導研究の意義、方法、目的 |
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2 |
第1節 児童期の絵本読書指導研究の意義 |
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3 |
第2節 児童期の絵本読書に関する研究動向と課題についての方法論 |
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4 |
第3節 小学校児童の絵本読書指導研究の目的 |
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5 |
第Ⅱ章 戦後の小学校下学年児童を中心とした読書史-全国読書感想文コンクール入選の読書対象作品の統計から- |
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6 |
第1節 戦後の小学校下学年児童が読み継いできた作品 |
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7 |
第2節 戦後の小学校上学年児童が読み継いできた作品の中の絵本 |
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8 |
第Ⅲ章 絵本の読書感想における児童の認識と絵本読書の課題 |
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9 |
第1節 小学校下学年児童の絵本の読書感想からみた、対象についての認識 |
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10 |
第2節 小学校下学年児童の絵本読書における絵の読みの問題 |
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11 |
第3節 小学校上学年児童の絵本読書における絵の読みの問題 |
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12 |
第4節 絵の読みも含め素直な感性からの感想を |
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13 |
第Ⅳ章 絵本の読書指導の実践 |
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14 |
第1節 絵本の読書指導実践小史 |
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15 |
第2節 米谷茂則の絵本読書指導の実践 |
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16 |
第3節 グループによる絵も読む絵本読書への転換を |
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17 |
終章 研究の総括と今後の絵本の読書指導研究の課題 |
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18 |
第1節 研究の総括的な考察 |
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19 |
第2節 今後の絵本の読書指導研究の課題 |
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