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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	思考力・構成力・表現力をきたえるはじめてのロジカルシンキング　1
著者名	大庭コテイさち子／著
著者名ヨミ	オオバコテイサチコ
出版者	偕成社
出版年月	2013.3

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	児童開架	J141/ｵｻ/1	0600474512	児童	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000100034468
書誌種別	図書（児童）
書名	思考力・構成力・表現力をきたえるはじめてのロジカルシンキング　1
巻次(漢字)	1
書名ヨミ	シコウリョクコウセイリョクヒョウゲンリョクオキタエルハジメテノロジカルシンキング
各巻書名	考える力
各巻副書名	<発想の図><順番の図><原因と結果の図><比較の図><まとめの三角>をつかって考えよう
言語区分	日本語
著者名	大庭コテイさち子／著　榎本はいほ／イラスト
著者名ヨミ	オオバコテイサチコ　エノモトハイホ
著者名原綴	Oba‐Coté Sachiko
出版地	東京
出版者	偕成社
出版年月	2013.3
本体価格	￥２０００
ISBN	978-4-03-623110-2
ISBN	4-03-623110-2
数量	53p
大きさ	27cm
分類記号	141.5
件名	思考
学習件名	思考　物の見方・考え方　話し方　職業　意見・論説文
内容紹介	論理的に、筋道だてて考えるロジカルシンキングを紹介する本。1は、自分にもほかのひとにも考えた道筋とその結果がはっきりと分かる「考える図」を使って、ロジカルシンキングを身につける。見返しに「考える図」あり。
著者紹介	教育研究家。コロンビア大学教育者大学院にて芸術学修士・教育学修士を取得。全米音楽教育者連盟・全米科学教育者連盟会員。著書に「考える・まとめる・表現する」がある。
目次タイトル	はじめに図をつかって考えよう
	1章「考える図」をつかってみよう
	1-1 計画をたてよう <発想の図><順番の図>　1-2 宿題をいつするか考えよう <原因と結果の図><比較の図>　1-3 わかりやすく話そう <まとめの三角>　1-4 どんなときも「考える図」をつかおう!　コラム「考える図」のまとめ
	2章「考える図」を組み合わせよう
	2-1 自己紹介しよう(1) <発想の図><まとめの三角>　2-2 自己紹介しよう(2) <発想の図><まとめの三角>　2-3 自分にむいている仕事はなんだろう(1) <発想の図><比較の図>　2-4 自分にむいている仕事はなんだろう(2) <比較の図>　2-5 失敗の原因を考えよう <発想の図><原因と結果の図>　2-6 夏休みの大計画をたてよう <発想の図><順番の図>　2-7 なにから考えたらいいかわからないときは?　コラム「考える図」の組み合わせ
	3章「考える図」で自分の考えをまとめよう
	3-1 気持ちを意見にしよう <発想の図><まとめの三角>　3-2 いい理由、よくない理由を見わけよう　3-3 意見の理由は3つにしよう <発想の図>　3-4 考えをまとめよう <発想の図><まとめの三角>　コラム意見のための4つのポイント
	4章いろいろな考え方
	4-1 教室をきれいにしよう「考える木」　4-2 たくさんアイデアをだそう「ブレインストーミング」　4-3 法則で考えよう、法則をみつけよう「三段論法」「演繹法」「帰納法」
	練習しよう解答例
	解説考える力を育てよう大庭コテイさち子