蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
児童心理学の進歩 2018年版
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著者名 |
日本児童研究所/監修
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著者名ヨミ |
ニホン ジドウ ケンキュウジョ |
出版者 |
金子書房
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出版年月 |
2018.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般書庫 | 37145/19/18 | 0106613208 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100627376 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
児童心理学の進歩 2018年版 |
巻次(漢字) |
2018年版 |
書名ヨミ |
ジドウ シンリガク ノ シンポ |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
日本児童研究所/監修
河合 優年/責任編集
内藤 美加/責任編集
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著者名ヨミ |
ニホン ジドウ ケンキュウジョ カワイ マサトシ ナイトウ ミカ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
金子書房
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出版年月 |
2018.6 |
本体価格 |
¥8800 |
ISBN |
978-4-7608-9958-6 |
ISBN |
4-7608-9958-6 |
数量 |
336p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
371.45
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件名 |
児童心理学
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内容紹介 |
人間の一生を視野に入れて、日本の発達研究の動向を世界の潮流のなかでとらえて紹介し、今後を展望する。感情の発達、子どもの虐待などをテーマとした10本の論文のほか、特別論文、書評シンポジウムを収録。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
時間方向性からみた記憶と思考の神経基盤 |
伊藤 友一/著 |
梅田 聡/著 |
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2 |
子どもの司法面接 |
仲 真紀子/著 |
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3 |
養育者と子どもの相互的コミュニケーションと言語習得 |
松井 智子/著 |
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4 |
感情の発達 |
久保 ゆかり/著 |
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5 |
自己調整 |
水野 里恵/著 |
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6 |
アクティブ・ラーニング |
白水 始/著 |
齊藤 萌木/著 |
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7 |
家庭科教育 |
堀内 かおる/著 |
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8 |
ストレスと発達 |
木村 健太/著 |
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9 |
子どもの虐待 |
久保田 まり/著 |
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10 |
学力テスト |
荘島 宏二郎/著 |
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11 |
学校教育における「性の多様性」 |
佐々木 掌子/著 |
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12 |
コメント:性の多様性とは |
湯川 隆子/著 |
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13 |
探索的因子分析と確認的因子分析の活用 |
中村 知靖/著 |
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14 |
コメント:発達心理学研究における現代的な統計モデリング |
岡田 謙介/著 |
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15 |
山祐嗣著『日本人は論理的に考えることが本当に苦手なのか』(2015年,新曜社,192ページ,本体2,000円) |
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