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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	セルフ・エスティームの研究と教育の再構築
著者名	山崎勝之／編著
著者名ヨミ	ヤマサキカツユキ
出版者	風間書房
出版年月	2022.1

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般開架	37145/128/	0106787477	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000100961003
書誌種別	図書
書名	セルフ・エスティームの研究と教育の再構築
書名ヨミ	セルフエスティームノケンキュウトキョウイクノサイコウチク
	概念と測定法から教育方法と効果評価まで
言語区分	日本語
著者名	山崎勝之／編著
著者名ヨミ	ヤマサキカツユキ
出版地	東京
出版者	風間書房
出版年月	2022.1
本体価格	￥７０００
ISBN	978-4-7599-2415-2
ISBN	4-7599-2415-2
数量	5,6,220p
大きさ	22cm
分類記号	371.45
件名	児童心理学　自尊心
注記	文献:章末
内容紹介	学校教育界のセルフ・エスティーム(自尊感情、自己肯定感)に関連した教育を正常化するには。これまでの研究や教育の問題点を指摘し、新たな概念、測定法、教育方法を提起する。
著者紹介	鳴門教育大学大学院特命教授。兵庫教育大学大学院特任教授。博士(文学)。公認心理師、臨床発達心理士、学校心理士。
目次タイトル	第1章セルフ・エスティームの研究と教育の問題と新展開
	第1節セルフ・エスティームの研究史の概要　第2節概念の問題と新規概念の登場　第3節 Rosenberg尺度を中心とした測定法の問題　第4節測定法の問題を克服する新規測定法の開発　第5節セルフ・エスティームの教育　第6節今後の課題と展望
	第2章児童用の自律的セルフ・エスティームの測定法
	第1節紙筆版の潜在連合テストによる測定法の開発　第2節タブレットPC版の潜在連合テストによる測定法の開発　第3節全体考察
	第3章児童用の他律的セルフ・エスティームの測定法
	第1節全体的な他律的セルフ・エスティームの測定法の開発　第2節コンピテンス領域別の他律的セルフ・エスティーム測定法の開発　第3節全体考察
	第4章自律的ならびに他律的セルフ・エスティームを測定するタブレットPC版潜在連合テスト
	第1節序論ならびに研究目的　第2節方法　第3節結果　第4節考察
	第5章自律的セルフ・エスティーム教育の開発
	第1節自律的セルフ・エスティームの形成過程　第2節自律的セルフ・エスティームとトップ・セルフにおける「自己信頼心(自信)の育成」プログラム　第3節自律的セルフ・エスティームの育成という観点からの「自己信頼心(自信)の育成」プログラムの教育目標の修正　第4節「自律的セルフ・エスティームの育成」教育の時間ごとの目標の割り当て　第5節プログラム方法の改善のあり方と方向　第6節今後の展望
	第6章自律的セルフ・エスティームの教育の実際
	第1節トップ・セルフの授業の実際　第2節第3世代のトップ・セルフへ　第3節教育の内容　第4節今後の研究の展望
	第7章教育効果の検証
	第1節紙筆版セルフ・エスティーム潜在連合テストと全体および領域別の他律的セルフ・エスティーム尺度による教育効果の検証　第2節児童用のタブレットPC版自律的ならびに他律的セルフ・エスティーム潜在連合テストを用いた教育効果の検証　第3節全体考察
	第8章自律的セルフ・エスティームにおける研究と教育の今後の展開
	第1節科学における研究の革新　第2節セルフ・エスティーム研究の今後の課題　第3節セルフ・エスティーム教育の今後の課題　第4節学校での自律的セルフ・エスティーム育成教育の普及への条件