蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
現実に介入しつつ心に関わる 展開編
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著者名 |
田嶌 誠一/編著
|
著者名ヨミ |
タジマ セイイチ |
出版者 |
金剛出版
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出版年月 |
2016.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般開架 | 1468/289/2 | 0106526695 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100360399 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
現実に介入しつつ心に関わる 展開編 |
巻次(漢字) |
展開編 |
書名ヨミ |
ゲンジツ ニ カイニュウ シツツ ココロ ニ カカワル |
各巻書名 |
多面的援助アプローチの実際 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
田嶌 誠一/編著
|
著者名ヨミ |
タジマ セイイチ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
金剛出版
|
出版年月 |
2016.2 |
本体価格 |
¥4400 |
ISBN |
978-4-7724-1476-0 |
ISBN |
4-7724-1476-0 |
数量 |
402p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
146.8
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件名 |
心理療法
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内容紹介 |
スクールカウンセリングから児童虐待、いじめ、不登校・ひきこもり、児童福祉施設における暴力問題まで、多岐に亘るテーマのもと、田嶌誠一の独創性溢れる臨床実践と、田嶌から影響を受けた周囲の臨床家たちによる論考を収録。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
田嶌心理臨床との対話が拓くもの |
當眞 千賀子/著 |
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2 |
個人内要因,対人的要因,文化的・社会的要因の相互作用について |
杉原 保史/著 |
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3 |
私はこんなことをやってきた |
田嶌 誠一/著 |
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4 |
壺イメージ法の心理臨床への貢献 |
松木 繁/著 |
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5 |
イメージ療法の体験から得た臨床知 |
福留 留美/著 |
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6 |
アスリートへのイメージ療法の適用と留意点 |
山中 寛/著 |
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7 |
トラウマの心理療法としての壺イメージ法 |
中島 暢美/著 |
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8 |
「イメージ療法」の可能性 |
松下 幸治/著 |
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9 |
イメージの体験様式に関する研究 |
松本 明夫/著 |
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10 |
青年期における「悩み方」に関する研究 |
阿部 悦子/著 |
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11 |
こころの整理応急法としての「こころの壺」について |
蒲生 紀子/著 |
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12 |
私の強迫性障害・治療のコツ |
田嶌 誠一/著 |
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13 |
壺イメージ法の手引き |
田嶌 誠一/著 |
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14 |
私はこんなことをやってきた |
田嶌 誠一/著 |
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15 |
学校臨床現場のニーズを汲み取り,引き出し,応える心理臨床とは? |
八巻 秀/著 |
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16 |
現実への介入に重心をおいた事例を通して |
久持 修/著 |
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17 |
スクールカウンセリングにおける実践活動の展開 |
佐々木 健太/著 |
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18 |
スクールカウンセラーの活動はどのようにして形作られるのか |
吉村 隆之/著 |
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19 |
学級風土から考える教師支援 |
安藤 徹/著 |
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20 |
児童相談所臨床における安心・安全 |
佐々木 大樹/著 |
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21 |
転移分析覚え書 |
田嶌 誠一/著 |
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22 |
私はこんなことをやってきた |
田嶌 誠一/著 |
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23 |
施設の暴力と人類学 |
飯嶋 秀治/著 |
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24 |
施設内暴力に対する愛知県の児童相談所の取り組み |
築山 高彦/著 |
井上 香奈子/著 |
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25 |
「吉田ホームを応援する会」の活動 |
紫牟田 和男/著 |
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26 |
「児童自立支援ガイドライン」の策定 |
千葉 寛/ほか著 |
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27 |
「九州大学こころとそだちの相談室」の<こころ>と<そだち> |
澤 聡一/著 |
姫島 源太郎/著 |
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28 |
公立中学校における夜間校内適応指導教室 |
姫島 源太郎/著 |
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29 |
大学の研究室を活用した居場所活動 |
姫島 源太郎/著 |
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30 |
精神保健福祉士資格で広がる多面的援助アプローチのカタチ |
入江 真之/著 |
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31 |
児童福祉施設における暴力問題の理解と対応-続・現実に介入しつつ心に関わる |
築島 健/著 |
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