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序章 |
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2 |
なぜ「援助者の援助」なのか-援助者の援助が必要な日本の現状 |
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3 |
支持的スーパービジョンこそが現場の求めるスーパービジョンである |
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支持的スーパービジョンの現場 |
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対人援助専門職の専門職性とは、行為を意味づけ、言語化することである |
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第1部:支持的スーパービジョンの理論と構造 |
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第1章 援助者の援助:支持的スーパービジョンの対人援助理論 |
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1.「援助」とは何か?-対人援助論の基礎概念 |
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2.援助概念と業務概念の対比 |
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3.苦しみの種類-身体的・心理的・社会的・スピリチュアルな苦しみ |
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4.苦しみの構造-客観的状況と主観的な想い・願い・価値観とのズレ |
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5.キュア(cure)とケア(care)-対人援助への2つのアプローチ |
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6.支持的スーパービジョンを支えるケア概念 |
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第2章 対人援助関係性の解明 |
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1.対人援助関係性への問い |
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2.関係性の研究:意識の志向性と関係の成立、関係の循環性と固有性 |
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3.援助的コミュニケーション |
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4.待つことの重要性 |
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5.援助的コミュニケーションに内包される現象学的還元と支持的スーパービジョン |
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第3章 支持的スーパービジョンの構造とスーパービジョンプロセス |
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1.対人援助論と現象学的アプローチからみた支持的スーパービジョンの諸相 |
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2.スーパービジョン<事例1>の現象学的解析 |
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3.支持的スーパービジョンの構造とスーパービジョンプロセス |
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第2部:支持的スーパービジョンのスーパーバイザー育成 |
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第4章 支持的スーパービジョンの教育 |
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1.仕事の不安を聴く-仕事の意味、離職の相談<援助と業務> |
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2.失敗、ミスしたときの支持的スーパービジョン |
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3.事例検討か、スーパービジョンか? |
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4.スーパービジョンにならない/スーパービジョンに入れない |
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5.現象学的アプローチによる解明 |
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6.実習生へのスーパービジョン |
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7.支持的スーパービジョンの入り口:<反復+ちょっと待つ>の実行 |
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8.支持的スーパービジョンの実際 |
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9.支持的スーパービジョンから管理的・教育的スーパービジョンへ |
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10.看護臨床での支持的スーパービジョン |
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第5章 スーパービジョン研究の理論動向 |
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1.スーパービジョンの機能と目的 |
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2.スーパービジョンの管理的機能とスーパーバイザーの職階制 |
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3.スーパービジョンの臨床に迫ること-スーパービジョン関係性の解明 |
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4.Hollowayのスーパービジョントレーニングの枠組み |
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