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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	新説教育社会学
著者名	加野芳正／編著
著者名ヨミ	カノヨシマサ
出版者	玉川大学出版部
出版年月	2007.10

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	書庫別Ｄ	3713/12/	0106028487	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000001790029
書誌種別	図書
書名	新説教育社会学
書名ヨミ	シンセツキョウイクシャカイガク
叢書名	玉川大学教職専門シリーズ
言語区分	日本語
著者名	加野芳正／編著　藤村正司／編著　浦田広朗／編著
著者名ヨミ	カノヨシマサ　フジムラマサシ　ウラタヒロアキ
出版地	町田
出版者	玉川大学出版部
出版年月	2007.10
本体価格	￥２４００
ISBN	978-4-472-40356-9
ISBN	4-472-40356-9
数量	221p
大きさ	21cm
分類記号	371.3
件名	教育社会学
内容紹介	教育社会学の研究対象と方法論、子どもの社会化と子育て支援、学習指導のありかた等を考察。逸脱、いじめなどの教育問題・社会問題と、構築主義等の研究方法論について論じる。教師の問題やジェンダーの問題ほかも取り上げる。
著者紹介	1953年生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。香川大学教育学部教授。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２	内容著者３	内容著者４
1	1章教育社会学への招待
2	1 社会が人間をつくる
3	2 人間が社会をつくる
4	3 教育社会学の思考様式
5	2章家族と子育て支援の社会学
6	1 歴史のなかの家族と子ども
7	2 少子社会の進展と子ども像の変容
8	3 子育て支援
9	3章学習指導の社会学
10	1 「近代」が生み出した「学級」と「一斉授業形式」
11	2 学級の「かくれたカリキュラム」
12	3 協同を育む学習指導
13	4章逸脱の解釈学的社会学
14	1 解釈学的研究法とは
15	2 逸脱の解釈学的研究
16	3 解釈学的研究の視点から
17	5章「薬物問題」の社会学
18	1 「薬物問題」とは何か?
19	2 社会的事実派の「薬物問題」
20	3 社会的定義派の「薬物問題」
21	4 <よりよい社会>をめざして
22	6章いじめの社会学
23	1 いじめ統計を左右する要因
24	2 いじめ研究の動向
25	3 学級集団といじめ
26	7章暴力の社会学
27	1 暴力の定義
28	2 社会的文脈のなかでの暴力と体罰
29	3 暴力が指し示すもの
30	4 暴力のパラドクス
31	8章教職選択と教員採用の社会学
32	1 不況と教職ブーム
33	2 教職選択のモデル
34	3 教員採用からみる義務教育のゆくえ
35	9章教師の社会学
36	1 ライフコース研究の意義
37	2 新任期
38	3 中堅期
39	4 円熟期
40	10章ジェンダーの社会学
41	1 ジェンダーって何だろう
42	2 ジェンダー構築という視点
43	3 学校における「身体のジェンダー化」
44	4 日本におけるジェンダー・バッシング/バックラッシュ言説の分析
45	11章学生の歴史社会学
46	1 歴史社会学の意義
47	2 戦前の学生たち
48	3 戦後の大学生
49	4 現在の大学生
50	12章学歴の社会学
51	1 学歴の効果/学歴による格差
52	2 なぜ学歴による格差が生じるのか
53	3 学歴取得における階層差
54	4 教育効果の広がりと学歴